Агар сессияи 20-солаи шумо аз якчанд калима истифода набарад, шумо метавонед нигаред. Шояд он пажӯҳишгар бошад, зеро ӯ метавонад назар ба нофаҳмиҳо фаротар аз шунидани овози шунидан, фаҳмидан ва дастуротро риоя кунад ва дигар аломатҳои рушдро дер накунанд. Яке аз панҷ кӯдакон аз сӯҳбат ва истифодаи калимаҳои калони калимаҳои кӯтоҳтар аз дигар кӯдакони синну солашон худдорӣ мекунанд, аммо инҳо бисёр вақт кӯтоҳмуддат мебошанд.
Мувофиқи иттилои Ассотсиатсияи забонҳои забонӣ-асримиёнагӣ (ASHA), дар синни то 1-солӣ кӯдакон бояд:
- Ҳар моҳ ҳар калимаеро бигӯед.
- Як саволҳои як ё яктарафаро истифода баред ("Куҷо куҷо?" "Бача-бача"? "" Ин чист? ")
- Ду калимаро якҷоя кунед ("cookie", "no juice", "book mommy").
- Дар ибтидои калимаҳо бисёр овозҳоро фаромӯш накунед.
Якчанд аломатҳои огоҳкунӣ барои таъғироти рушди забону ҳомиладорӣ барои дарёфт кардани он, ки ҳангоми фаҳмидани мушкилоти фаҳмиш ё муошират бо фарзанди навзод ва ҳангоми сар задани мушкилот сар мешавад. Ин фикри хубест, ки шунидани гӯшаи кӯдакон барои ҳалли мушкилоти шунавоие, ки метавонад ба тарзи суханронии худ таъсир расонад, озмуда шавад.
Баланд бардоштани рушди забони модарии пешрафт
Агар он чизе, ки фарзандатон мегӯяд (забони ифодашуда) ягона мушкилие, ки шумо қайд мекунед, ва он чӣ мефаҳмонад ва шунавоии вай оддӣ аст, Ассотсиатсияи забонҳои Speak-Language-Hearing як қатор корҳое, ки шумо метавонед барои кӯмак ба кӯдакатон беҳтар кунед ҳоло ва вақте ки вай калонтар аст.
Яке аз тавсияҳо ин аст, ки суолҳои ошкоро ба ҷои иваз кардани саволҳои ҳа / не:
Масалан, ба ҷои он ки пурсед, "Шумо мехоҳед шир? Оё шумо об мехоҳед?" пурсед, "Оё шумо як пиёла шир ё об мехоҳед?" Боварӣ ҳосил кунед, ки ҷавобро интизор шавед ва муоширати бомуваффақиятро тақвият кунед, "Ба шумо барои баён кардани он чӣ мехоҳед, ман як пиёла шир овардаам".
Ин суроғаҳое, ки бисёр волидон ва дигар парасторон мекунанд, кор мекунанд. Бо ҳама чизи дар ҳаёти худ рафтан, ба хӯрдани хӯрок ва ба даст овардани вазифаҳо, шумо метавонед барои муоширати тӯлонӣ ҷой ҷудо кунед. Шумо наметавонед, ки одати пешниҳод кардани қарорҳои шуморо ба фарзанди навзодатон дароред, зеро ӯ ба шумо вобаста аст, то ҳар як қарорро барои кӯдакӣ аз наврасӣ қабул кунад.
Агар ин ба шумо маъқул бошад, пас интихоби қарорҳоро оғоз кунед ва шумо аз назар гузаронда истодаед, на фақат забони забонро бештар мебинед. Шумо аксар вақт кам кардани рафторҳоро, ба монанди "Не" ва норасоии шафқат мебинед.
Масъалаи монанд ҳамчун кӯдакон бо бародарони калонсол ва фарзандони волидоне, ки падару модарро дастгирӣ мекунанд, дертар гап мезананд. Баъзан бародарони калонсол ба ҳама сӯҳбат мекунанд, ки барои хурдтар ва падару модаре, ки медонанд, ки табақаҳои кӯдакон аксар вақт эҳтиёҷоти кӯдакро қонеъ мегардонанд, пеш аз он, ки аз кӯдакӣ огоҳии шифоҳӣ вуҷуд дорад. Дар ҳар сурат, ин маънои онро дорад, ки чизи баде нест. Ин кӯдакон ҳанӯз ҳам муошират мекунанд ва омӯзиш мекунанд ва чун ба синну сол калон мешаванд, шумо ҳеҷ гоҳ намедонед, ки онҳо камтар ва баъдтар гап мезананд. Бо вуҷуди ин, шумо метавонед маслиҳатҳои ASHA -ро барои беҳтар кардани малакаҳои забонӣ ба кӯдакатон истифода баред.
Аз Каломи Худо хеле хуб
Агар фарзанди шумо назар ба инкишофи забон кӯтоҳтар бошад, пас 20 моҳ, шумо мехоҳед, ки шунавандагонашро тафтиш кунед.
Агар ӯ 3 сола шавад ва шумо бо тарзи зикршуда бо ӯ кор кардаед, лекин ӯ ҳанӯз калимаҳои навро илова накардааст ё якҷоя кардани калимаҳоеро, ки шумо бояд бо педиатрии худ сӯҳбат кунед ё маслиҳат кунед, патолог
> Манбаъ:
> Таълим дар кӯдакон: Маълумот барои волидон. Академияи илмҳои педиатрияи амрикоӣ. https://www.healthychildren.org/English/ages-stages/toddler/Pages/Language-Delay.aspx.