Мавҷудияти ҷинсӣ барои муҳофизат бо Preteen or Teen
Пеш аз он, ки фарзандаш ба синни издивоҷ заданӣ аст , муҳим аст, ки сӯҳбатро дар бораи ҷинсият оғоз диҳед. Мӯҳтавои мубоҳисаҳои ҷинсии шумо бояд аз тариқи солхӯрда ва наврасон тағйир ёбад. Пеш аз он ки шумо фикр кунед, ки фарзанди шумо пеш аз он, ки мавзӯи ҷинсӣ меорад, фарзанди шумо фаъолона интизор шавед. Дар ин ҷо аллакай шаш чизест, ки шумо бояд ҳангоми сӯҳбат ба синну сол ё наврасатон дар бораи ҷинс муроҷиат кунед.
1. Асосҳои асосиро муҳокима кунед
Шартҳои солим ва тавсифи мӯҳтаво метавонад кӯдакро медонад, ки ҳомиладори ва механизмҳои ҷинсӣ медонанд. Ҳатто агар шумо фарзанди худро аз тамошои мундариҷаи ҷинсӣ онлайн ва ё дар воситаҳои ахбори фароғат гиред, вай дар бораи ҳамсолони худ шунид. Шумо намехоҳед, ки дониши ӯ танҳо дар бораи овозаҳо ё порнография сурат гирад. Дар бораи репродуктивӣ ошкоро баён намоед. Пас аз он, ки ӯ ба ӯ асос гузошт, аз ӯ пурсед, ки ӯ аз дигарон шунида ва ягон саволе, ки ӯ дар бораи мавзӯъ дорад, пурсед.
Шумо бояд инчунин шаклҳои гуногуни ҷинсӣ, аз он ҷумла ҷинсҳои шифобахш, ҷинсии пайравӣ ва ҷинсҳои гендерӣ. Гарчанде, ки ин мавзӯъҳо дар замонҳои пеш ба назар нагирифта бошанд, онҳо албатта қисмати муколамаи мактабӣ хоҳанд буд. Кӯдаки шумо бояд дар бораи онҳо бифаҳмед.
2. Масъалаҳои тасвири ҷисм
Дар давоми наврасӣ, ҳам писарон ва ҳам духтарон аз тарзи фикрронии онҳо сар карда метавонанд. Бисёрии онҳо дар бораи он ки тағйироте,
Ба наврасатон бигӯед, ки дар давоми бистарӣ интизор шавед. Ҳисси беэътиноӣ, хиҷолат, ё ошуфтагӣ.
Ба ғайр аз тағирёбии банақшагирӣ, бисёри ҷавонони ҷавон фишор меоранд, ки ба ҳасиб нараванд ва бисёр ҷавонон фишор доранд, ки ба мушакҳои калон бирасанд. Масъалаҳои тасвири ҷисмонӣ ва чӣ гуна ноустувориро ба мушкилот роҳ надиҳед.
3. Муҳокима кардани натиҷаҳои эҳтимолии фаъолияти ҷинсӣ
Боварӣ ҳосил намоед, ки наврасатон аз оқибатҳои имконпазирии ҷинсӣ фаъолона хуб огоҳ аст. Ҳомиладории беасос, бемориҳои тавассути роҳи ҷинсӣ гузаранда ва пушаймонӣ танҳо якчанд масъалаҳои эҳтимолӣ мебошанд. Ғайр аз ин, ҷавононро фаҳмед, ки чӣ гуна ҷинсӣ фаъол шуданаш эҳтимолияти эҳсосоти худро дорад. Пеш аз он, ки ӯ тайёр аст, мушкил бошад, муҳокима кунед.
Пас аз он ки кӯдак ё хешовандони шумо ба телефони мобилӣ дастрасӣ дошта бошед, шумо бояд оқибатҳои эмотсионалӣ ва ҳуқуқии сутунмоҳӣ ва фиристодан ё қабул кардани тасвирҳои ҷинсӣ дошта бошед. Инҳо тасвирҳои худро дар бар мегиранд, ва дорои малакаҳои расонидаи ноболиғони дигар мебошанд. Қонунҳо дар ҳоли ҳокимиятҳои мухталиф фарқ мекунанд, ба шумо лозим меояд, ки корҳои хонагии худро иҷро кунед.
4. Бо ризоияти худ муҳокима кунед
Ҳамчун ҷисми фарзанди шумо ба вай тааллуқ дорад, ҳамин тавр организмҳои дигар. Ин эҳтимол дорад, ки шумо ӯро дар бораи «бадбахтии бад» таълим медиҳед, чунки вай хурд буд. Аммо кӯдакони синну соли мактабӣ ва наврасон бояд фаҳманд, ки чӣ тавр ин муносибат ба муносибатҳои ошиқона ва алоқамандӣ фаро мерасад. Мушоҳидаҳо, алоқамандӣ ва алоқаи ҷинсӣ ҳам ҳам иштироккунандагонро бояд розигии комил диҳанд ва қодир бошанд, ки фаъолияти худро дар ҳама гуна ҳолат қатъ намоянд. Кӯдаки шумо эҳтимол дорад, ки ҳар ду ҷониб аз он оксид, шахсе, ки бояд розигии комилро таъмин кунад ва шахсе, ки имконияти додани ризоиятро медиҳад ва ё не.
Ба фарзандатон як скриптро диҳед, "Истин, ман намехоҳам, ки", "Не". Ҳамчунин, агар ӯ шарики ӯ набошад, аз он ҷумла фаҳмидани он, ки розигии пешин маънои онро надорад, ки барои фаъолияти оянда розигӣ намедиҳад, чӣ кор кардан лозим аст.
Кӯдаки худро ба гузориш додани зӯроварии ҷинсӣ, ки онҳо мебинанд ё шунидаанд, дар бораи дигарон рӯй медиҳанд. Агар дар бораи он ки касе зарар дорад, муҳокима кунед ва чӣ гуна бояд рафтор кунед. Шумо инчунин бояд диққат диҳед, ки барои истифодаи самимияти ҷинсӣ ё фаъолиятҳои ҷинсӣ дар таҳқир ва таъқибот (шубҳанок, бо истифодаи ибораи генососӣ ҳамчун бадрафторӣ ва ғ.) Ва чӣ гуна муносибат кардан ба он вақте ки ҳамсолон чӣ тавр рафтор мекунанд.
5. Ба фарзандатон як чизи бештареро диққат диҳед
Ин барои наврасон аз зиёда аз як паёмҳо дар бораи ҷинс ва ҷинсӣ шунида шудааст. Агар шарики шумо, хоҳар ё хоҳар ё ягон шахси бовариноке, ки бо навраси худ муносибатҳои хубро муҳофизат мекунад, он метавонад фикри хуб бошад.
Духтарчаи шумо низ метавонад барои шунидани иттилооти бештар аз духтур кушода шавад. Ба наврасатон ба духтур муроҷиат кунед, то ки баъзан ба саволҳои худ муроҷиат карда, ҷавобҳояшонро оиди ҷисми худ бифаҳмед, ки ӯ аз шумо розӣ нест. Ба наврасатон хотиррасон кунед, ки он дуруст аст, ки ба духтур ягон саволеро диҳад, ки ӯ метавонад дошта бошад.
5. Гуфтугӯҳо гузаронанд
Ба фарзандатон бигӯед, ки ӯ метавонад саволҳоро пурсад ё дар вақти дилхоҳ ба шумо ташвиш диҳад. Бештар бо мавзӯъҳо алоқаманд бо ҷинсӣ. Вақте, ки филм аст, ки фаъолияти ҷинсӣ ё ҳикояи хабариро бо айбдоркунии зӯроварии алоқаи ҷинсӣ бо ҷавононатон муҳокима мекунад, муҳокима кунед.
Аз фикри худ тарсед. Агар шумо арзон буданро қадр кунед, ба наврасатон гӯш кунед, ки шумо дар синни ҷавонӣ фаъолона иштирок намекунед. Эътирофи худро ба даст овардан мумкин аст, ки вай арзишҳои худро муқаррар кунад ва интихоби ӯро тақвият диҳад.