Ҷавоби кӯтоҳ: Аксари кӯдакон дар давоми чор сол дар синфҳои бохабар тайёр мешаванд. Пеш аз он, блогҳо ва мақомоти онҳо қобилияти ҳамоҳанг кардани тасвири таркиби ангиштро надоранд, бинобар ин онҳоро дар дарсҳо истифода бурдан хеле самарабахш нест. Ин метавонад ҳатто барои онҳо кӯшиш кунад, ки чизеро, ки берун аз қобилияти худ кор мекунанд, канорагирӣ кунад.
Ҷавоби дарозтаре аст, ки баъзе аз намудҳои дарсҳои сиёҳ хуб ва барои кӯдакони чорсола кӯмак мекунанд . Кӯдакон ва кӯдакони синни аз як то се сола метавонанд аз сабақҳои сиёҳ, ки ба тағйир додани об, бехатарӣ ва малакаҳои омодагӣ ба об нигаронида шаванд, кӯмак кунанд. Баъзе таҳқиқоти хурд нишон доданд, ки кӯдакон ин синну соле, ки таълимоти расмии шиноварӣ доранд, эҳтимолан ғарқ шаванд, гарчанде ки ин гуна намуди дарсҳо беҳтаринро муайян намекунад. Аз ин рӯ, дар хотир доред, ки дарсҳои шиноварӣ ҳамеша барои ивази бевосита назорат кардан ҳар вақте, ки фарзанди наврасатон дар дохили об ва ё ҳатто дар назди об аст, ҳатто ҳатто ванна.
Дарсҳои тарбияи кӯдакон
Барои кӯдакони (6 моҳ ва боло), наврасон ва навҷавонони пеш аз синф ба синфе, Муҳимтар аз ҳама инҳоянд:
- Муассисон бояд сертификати аввалин / расонидани кӯмаки тиббӣ дошта бошанд.
- Волидон бояд бо кӯдаконашон дар ҳавзи шинохташаванда бошанд (ва на бештар аз 10 нафар аз як омӯзгор)
- Кӯдакон набояд талаб карда шаванд, ки барои сарпӯши сарашон обҳои зеризаминӣ об диҳанд, агар онҳо ин корро накунанд.
Инчунин, агар муаллимон дар кор бо кӯдакони хурдсол таҷриба карда бошанд, пас онҳо фаҳмиданд, ки чӣ гуна рушд ва чӣ не. Боварӣ ҳосил кунед, ки оби ҳавзҳо хеле гарм ва хунук нестанд ва он пок аст.
Ба синф пайравӣ кунед ва бинед, ки оё донишҷӯён мисли он ки шавқманданд. Оё онҳо бозиҳо ва сурудҳои сурудхонӣ мекунанд? Оё онҳо бо бозичаҳо бозӣ мекунанд? Оё омӯзанда рӯҳбаландкунанда ва дилгармкунанда аст (дар ҳолате, ки кӯдаки кӯдакон мисли кӯдакони хурдсол амал намекунад)? Агар шумо аз он чизе, ки дидед, хурсандӣ кунед, ба тугмаи худро ба фарзандатон диҳед. Агар ӯ аз он лаззат намебарад, якчанд ҳафта ё моҳро танаффус кунед ва баъдтар кӯшиш кунед. Он метавонад душвор бошад, агар кӯдаки шумо аз обанбор тарсед, аммо бехатарии об яке аз омилҳои муҳими муҳими таълими он аст.
Курсҳои Swim Swim
Вақте ки кӯдакони калонсол дар дарсҳои шиноварӣ ба қайд гирифта мешаванд, инчунин омўзгорони бехатарӣ ва барномаи пешрафта, ки ба кӯдакон имкон медиҳанд, то ҳар як сатҳро пеш аз ҳама малакаҳои нав пешкаш намоянд. Боз, мебинед, ки шумо метавонед синфро риоя кунед. Чӣ тавр муаллим ба кудаконе, ки дардоваранд, ё бадкирдоранд? Оё кудакон аксар вақт фаъол буданд, ё дар муддати чандин синфхонаҳо дар интизори интизориашон дар муддати чанд соат сарф мекунанд? Шумо мехоҳед, ки як омехтаи хуби дастур ва бозиҳое, ки кӯдакон хушбахтанд ва ҷавоб медиҳанд, дидан мехоҳед. Plus, албатта, бояд ҳамеша ба бехатарӣ диққат диҳед.
Кӯшиш кунед, ки фарзандатон дар бораи чӣ гуна шино кардан дар бораи он, ки дар гирду атроф об аст, бехатарии ӯро нигоҳ дорад.
Паҳлӯ низ як курси бузург (ва як намуди варзиш ) мебошад. Агар фарзанди шумо як клуб ё даста ҳамроҳ шавад, боғӣ ҳам таҷрибаи фардии шахсӣ ва дастаро пешниҳод мекунад.
Манбаъҳо:
Тавсифи сиёсат: Пешгирии боркунӣ. Академияи амиқи педиатрияи Амрико оид ба зӯроварӣ, зӯроварӣ ва заҳрҳо. Педиатрия 2010; 126 (1).
Изҳороти сиёсӣ Барномаҳои шиноварӣ барои кӯдакон ва наврасон. Академияи илмҳои педиатрияи Амрико оид ба варзиш ва фитнес ва Кумитаи оид ба пешгирии бемориҳо ва заҳролудшавии педиатрияи 2000; 105 (4) (1 октябри 2004 тасдиқ шудааст).