Луғати II-и Нависандаи Нав дар Нишони нав ҳамчун "фӯрсозӣ" маъмул аст:
"1. Барои ноил шудан ба: парвариш 2. Барои инкишоф додан ва ҳавасмандгардонӣ додани кӯмаки бевоситаи волидайн, агар ба воситаи хун ё алоқаи ҳуқуқӣ алоқаманд набошанд."
Бисёре аз беҳбудӣ, фароғатӣ ва рӯҳбаландкунӣ бо дасти якҷоя бо фарзанди фарзандаш калон мешаванд. Бисёр корҳо ва вохӯриҳо бисёранд, аммо пеш аз ҳама, падару модари тарбиявӣ будан маънои онро дорад, ки кӯдаке, ки имкониятҳои нав дорад, ки ӯ метавонад дигарашро надошта бошад.
Таъмини воситаҳои кӯдак:
- Мониторинги оила таваллуд ва кӯмак ба раванди муттаҳидшавии оила.
- Аввалин боре, ки кӯдакро парвариш кардан-ё-табобат кардан.
- Намунаи як фарзанди навҷавонро дар 4 июл нишон диҳед.
- Кӯмак ба мактаби миёна оид ба кӯмакпулии кӯдакон кӯмак мекунад ва ҳадафи худро ба коллеҷ ё мактаби касбӣ пешкаш мекунад.
- Пешбурди якуми тухмии якуми таваллуд дар кўдак, ҳатто агар ҳашт нафарро ташкил кунад.
- Тибқи баъзе услубҳои тобистона бо кӯдаке, ки пеш аз обпазкунӣ ҳеҷ гоҳ кор накардааст.
- Муносибат бо кӯдаке, ки фарзанди тарбияи пештараро нигоҳ медорад, ки ҳоло фарзандашонро ба воя мерасонад ва шумо намехоҳед, ки рақами бибии шумо бошад.
- Ҳавасмандгардонии фарзанди навҷавон барои боло бардоштани масъалаҳои гузашта ва ба ҳаёт ҳаракат кардан.
Чӣ тавр Волидайн ба воя мерасонад?
- Ќоидањои парвариши кўдак бо ќонунгузории давлат муќаррар карда мешаванд, то ки онњо метавонанд фарќ кунанд, аммо волидайни фарзандхондї њамеша бо ташаббуси воњидњои дахлдори њуќуќї дар давлати шумо сар мешавад. Шумо бояд як замима ба анҷом расед, вале аксарияти давлатҳо ин онлайнро дастрас мекунанд. Дархост шумо маълумоти муфассалро дар бораи оила ва хонаи шумо пешниҳод мекунад ва он метавонад сабаби он гардад, ки чаро шумо кӯдакро парастед. Шумо метавонед имконият диҳед, ки оё шумо хоҳед, ки кӯдак, фарзанди хурдсол ё фарзанди калонсол, ҳатто фарзанди наврасро интихоб кунед.
- Пешниҳоди аризаи одатан аз рӯи синф ё самти як қатор. Шумо бо дигар шахсоне, ки мехоҳед волидайни тарбият шаванд, иштирок кунед. Ин як чизи гурӯҳ аст, на як лексия як-як-як, ва на танҳо таълим. Шумо метавонед саволҳои худро ба даст оред, ки чӣ гуна муносибатеро, ки шумо мехоҳед дар бораи пешравӣ ва баён кардани ягон чизи ба шумо доштаатон баён кунед.
- Набудани парастиши қариб ҳеҷ гоҳ ба омӯзиши хона дохил намешавад. Корманди иҷтимоӣ ба манзили истиқоматӣ барои бо шумо ва аъзоёни оилаҳои дигар муроҷиат карданро мефиристад ва боварӣ ҳосил кунед, ки хонаи шумо бехатар аст ва ниёзманд аст. Дини шумо, нажод, ҷинсӣ ва ҳолати оилавӣ қарор дода намешавад ва ба назар нарасидааст, гарчанде, ки синну солатон якчанд омил аст, шумо бояд одатан аз 21-сол бошад. Таҳқиқоти хонагӣ метавонад зиёда аз 5 ё 10 боздидро дар бар гирад.
Пешниҳоди гузашт
Шояд шумо бояд дар бораи баровардани хулосаи охирин маълумот дошта бошед. Мақсади асосии тарбияи нигоҳубин ҳамеша ҳамеша ба волидайн ё падару модар таваллуд ёфтааст. Баъзе рафтор ё ҳодиса ба кӯдаконе, ки аз хонаи худ кӯчидаанд, давлат ба ин мушкилот монеа мешавад, то ин ки оила оиларо ба ҳам мутобиқ кунад. Баъзан ин имконнопазир аст, аммо фарзандаш барои фарзандхондкарда ҷойгир аст. Волидони навзод аксар вақт имконияти қабул кардан доранд, вале агар шумо ба он сабабҳое, ки бар зидди он қарор дорад, қарор қабул кунед, кӯдак ба хонаи нав кӯчонида хоҳад шуд.