Бисёре аз оилаҳо интизоранд, ки фарзандони худро баланд бардоранд, то тарзи гап заданро ду забон кунанд, ки оё ин барои фарҳанги онҳо, мақсадҳои таълимӣ ва ё таҷрибаи ҳаёти онҳо ғанӣ аст. Дар ҳоле, ки ду забон аз зери шиори шумо метавонистанд, ки дар маҷмӯъ барои омӯхтани малакаи зебо, як таҳқиқот нишон дод, ки он низ барои бензардонии кӯдакон махсусан фароҳам овардааст.
Фоидаҳои дуҷонибаи дуҷониба
Таҳқиқоти пешакӣ тасдиқ карданд, ки ба дуҷониба дучор шудан мумкин аст, ба монанди он, ки қобилияти маърифатнокӣ, махсусан ҳалли мушкилотро фароҳам меорад. Донистани ду забон инчунин манфиатҳои иқтисодӣ, иҷтимоӣ ва коммуникатсионӣ дорад. Ассотсиатсия-забони телефонии забони англисӣ якчанд афзалиятҳои муҳими дуюмдараҷа номбар мекунад, ки барои кӯдакони хурдтарин кӯмак мерасонанд:
- Қобилияти пинҳон кардани калимаҳои нав
- Истилоҳо бо калимаҳои овехтӣ
- Омӯзед, ки чӣ тавр ба суханҳо ва хондан омӯхтани суханҳо бо овозҳои онҳо вайрон шаванд
- Баланд бардоштани қобилияти дарёфти иттилооти нав
- Гурӯҳбандии гурӯҳӣ
- Ҳалли мушкилот
- Қобилияти шунавоии беҳтар
- Мутаассифона ва ҳамоҳангӣ ба дигарон, ки як забон мегӯянд
Дар айни замон, тақрибан 12 фоизи аҳолӣ аз синни 5-солагӣ дуюмдараҷа доранд, вале коршиносон пешгӯӣ мекунанд, ки шумораи шахсоне, ки ду забон мегӯянд, танҳо боқӣ хоҳанд монд. Бинобар ин, танҳо фаҳмидан мумкин аст, ки волидон мехоҳанд, ки кӯдакони худро ба забони дуюмӣ омӯзанд, зеро дар бораи он ки омӯзишҳо нишон медиҳанд, ки омӯзиши забонҳои дуюм дар синни қаблӣ хеле осонтар аст.
Ин ба осонӣ барои кӯдаке, ки дар якҷоягӣ ду забонро омӯхтааст, барои он ки калонсолон кӯшиш кунад, ки баъдтар дар ҳаёти худ дониши иловагиро омӯзанд.
Оё шумо метавонед бачаҳои худро ба ду забон биомӯзед?
Гарчанде аксари волидайн ва мутахассисон фоида меоранд, ки фарзандонашон дониши ду забон (ё бештар!) Доранд, дар ҳақиқат таълим додани кӯдакон барои омӯхтани ду забон метавонад душвор бошад.
Бунёдҳое, ки дар хонаводаҳое, ки ду забонашон аз ҷониби волидон ё парасторони онҳо ба воя мерасанд, ба осонӣ ва табиатан забони забонро меомӯзанд. Аммо кӯдаконе, ки аз волидони дуюминдараҷа ё нигоҳубини онҳо баҳравар нестанд, метавонанд аз омӯзиши ду забон фоида гиранд.
Барои кӯшиш кардан ба муайян кардани дақиқ будани забони дуюм ба кӯдакон лозим аст, ки кӯдак бояд омӯзиши забони англисиро омӯзад, коршиносон дар Мадрид дар Испания омӯзишро оид ба кӯдаконе, ки дар синни 7 моҳ то 33,5 моҳ доштаанд, барои дидани тарзи таълими онҳо ба забони англисӣ рушди забонӣ. Мутахассисон дар чаҳор маркази таълимии кӯдаконаи Мадрид дар Мадрид таҳсил карданд, ки дар он ҷо кӯдакони гурўҳҳои якҷояи забони англисӣ аз омӯзгорон, ки забони англисиро чун забони ибтидоӣ супорида буданд, омӯхтанд. Сессияҳо зиёда аз 18 ҳафта давом карданд.
Таҳқиқот нишон доданд, ки кӯдакон дар гурӯҳҳои сессияҳо аз усулҳои дигари омӯзиши забони англисӣ беҳтар ва кӯдакон калимаҳои нав ва фаҳмиши забони англисиро аз ҳамтоёни худ, ҳатто то 18 ҳафта пас аз анҷоми омӯзиш нигоҳ доштаанд.
Чӣ тавр бачаҳо ба забонҳои гуногун дучор мешаванд
Таҳқиқотҳо нишон медиҳанд, ки пештар шумо метавонед кӯдакро ба забони дуюмдараҷа муаррифӣ кунед, имконияти гирифтани дониши онҳо бештар аст.
Яке аз тадқиқот нишон дод, ки ҳатто 12 моҳ, тасаввуроти кӯдакон аз чӣ гуна шунидани суханҳо ба забони якумашон пасттар аст . Бунёдҳо бо қобилияти шунидани овозҳо аз ҳар як навъи забонҳо таваллуд шудаанд, аммо вақте ки онҳо наздики якуминашон таваллуд шудаанд, таваҷҷӯҳашон ба поён мерасад, бинобар ин онҳо танҳо «овози» овози забони ибтидоии худро сар мекунанд.
Калиди омӯзиши забони дуюми синну солии кӯдак дар он аст, ки шабакаҳо ва роҳҳои майнаашон ҳанӯз пурра таркиб намешаванд, бинобар ин, майнаи онҳо метавонад "шабака" -ро барои ҳар ду забон дар як вақт дар вақти кӯдакон, Брейвҳо калонсолон танҳо наметавонанд.
Ҳамин тавр, муҳим аст, ки фарзанди худро ба қадри имкон ба ҳар ду забон, ки шумо мехоҳед, вайро омӯзед, хусусан пеш аз таваллуди нахустинаш. Агар шумо ин мӯҳлатро аз даст надода бошед, пас шумо ташвиш надиҳед. Кўдаконе, ки то ду сол пеш аз синну соли 5-сола дучор меоянд, дар рушди рӯҳияи онҳо баъзе фоидаҳои зиёдро ба даст меоранд.
Омӯзонидани кӯдакон ба ду забон
Пас, мо медонем, ки дуҷониба дониши хуб аст ва он беҳтарин аст, агар кӯдакон тавонанд, ки забони дуюмро аз таваллуд баранд, аммо чӣ тавр шумо ба кӯдак таълим додани дугоникӣ доред?
Тадқиқотчиён нишон доданд, ки кӯдаке, ки бо ҳам миқдор ва сифати забонҳои дутарафа дар атрофи онҳо дучор мешавад, омӯхта мешавад. Бӯалӣ беҳтаринро дар танзимоти шахсӣ омӯхтааст, ба ғайр аз як видео ё хидмати ҷараён, ки забони якумро таълим медиҳад. Ва чуноне, ки тадқиқот нишон дод, кӯдакони 9 моҳа ва дар синфҳои махсус ба таври махсус дар машқҳои забонӣ бо омӯзгорони зинда, инчунин омӯзиши забон дар муҳити табиии хонагӣ доранд.
Дар як ҷаласаи гурўҳи шумо чӣ гуна ба назар мерасад, ки кӯдак ба шумо лозим аст? Таҳқиқоти пешакӣ муайян карданд, ки 12 ҷаласаи беш аз 5 ҳафта - танҳо 6 соат забони хориҷиро фаро гирифтааст - ҳамаи кӯдаконе, ки барои оғоз намудани ин ақидаҳои рӯҳӣ роҳандозӣ мекунанд, барои омӯзиши забони дуюм заруранд. (Бале, ақлҳои кӯдакон аҷоиб доранд.) Яке аз алоқаи асосӣ байни муҳити иҷтимоӣ ва забон, ба назар мерасад, ки кӯдакон дар муҳити иҷтимоиву бозӣ омӯзанд.
Омӯзгорон дар ин омӯзиш ҳамчунин суханони кӯдаконеро, ки падару модарон ва парасторон доранд, ҳангоми сӯҳбат бо кӯдаконе, ки грамматикаи оддӣ, овози баланд ва овезаҳои дарозмуддат доранд, истифода мебаранд. Ин тарзи табиати суханронӣ ба кӯдакон дар асл ба ақидаи онҳо кӯмак мекунад, ки забони онҳоро беҳтар гардонанд. Миксҳои ҷигарҳо одатан ба аввалин овозҳо диққат медиҳанд, бинобар ин, баландтар ва баландтар, садоҳои суст ба онҳо барои фаҳмидани ин овозиҳо осонтар мегарданд, ки баъдтар ба калимаҳо тарҷума шудаанд.
Барои кӯдакони калонсол, синну соли 7-сола ва то 33.5-ум, омӯзиши мусобиқа нишон дод, ки дар як мусобиқаи иҷтимоие, ки дар ҳафтаи 18-ум машғуланд, дар мусобиқаи иҷтимоӣ бо мутахассисони англисӣ 18 ҳафта ба дастовардҳои назаррас дар фаҳмиши забонҳои хориҷӣ ва истеҳсолот оварда шудаанд. Эҳтимол, муҳимтар аз он, тадқиқотчиён баъд аз 18 ҳафта пас аз анҷуманҳои омӯзишӣ ба анҷом расиданд ва баъд аз он ки онҳо ба ангезаи дигар ба забони англисӣ ноил шуданд ва дарёфтанд, ки бензинҳои онҳо ҳанӯз дониш, калимаҳои нав ва овози онҳоро нигоҳ медоштанд фаҳмид. Ин нишон дод, ки фосилаи ибтидоӣ дар фазои бозӣ бо омӯзгор кӯмак мекунад, ки қобилияти мағзи худро барои нигоҳ доштани забон низ кӯмак кунад.
Дар кӯтоҳ, ҳамаи он як соат як соате, ки кӯдак бо бозичаи дигар бозӣ карда буд, як чизи дигарро омӯхт.
Аз Каломи Худо хеле хуб
Ба таълим додани кӯдаки шумо забони дуюм метавонад ба бисёр ҷиҳатҳо ба ӯ кӯмак кунад. На танҳо ба шумо барои ба даст овардани муваффақият дар охири зиндагӣ, бо таҷрибаи забони дуюмдараҷа, чизе, ки дар иқтисоди ҷаҳонӣ хеле дилхоҳ аст ва метавонад номзади ҷои корро муқаррар кунад, балки тағйироти дуҷонибаи таркиби ақлияи кӯдак низ .
Агар шумо метавонед, беҳтар аст, ки кӯдаки худро ба ду забон қаблан имконпазир гардонед, зеро ақлҳои кӯдакон ба як навъи забон аз синну соли якум оғоз мекунанд. Бо вуҷуди ин, балеҳои кӯдакон ҳанӯз ҳам аз синни панҷсолагӣ беҳтар ва беҳтар нигоҳ доштани забонро доранд. Ҳамаи кӯдакон аз баланд бардоштани рушди рӯҳӣ, агар онҳо ба ду забон дучор шаванд, аз ин сабаб тарсед, ки фарзанди худро ба забон оред, новобаста аз синну сол. Беҳтар аз тариқи бозиҳо омӯхта, ва ҷаласаи гурӯҳӣ ё машғулиятҳои омӯзишӣ бо шахсе, ки воқеан самаранок аст, ба кӯдаконатон омӯзонидани забони дуюм, агар шумо забони дуюмдараҷа надоред.
Манбаъҳо:
Фернандер Рамирес, Н. ва Кӯҳ, П. (2017), Bilingual Baby: InterLive Language дар марказҳои омӯзиши кӯдакони Мадрид. Зиндагӣ, ҷаззоб ва маориф, 11: 133-143. Хондан аз http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/mbe.12144/full
Ассотсиатсияи забонҳои забономӯзии забонҳо. (2017). Афзалиятҳои дуҷониба. Ҷустуҷӯи аз http://www.asha.org/public/speech/development/The-Advantages-of-Being-Bilingual/