Аз протоколӣ ба ҳамбастагӣ, ташаккури калон ба тамошобин
Новобаста аз он, ки шумо худро "кӯдакона" ё "озодии кӯдак" мешуморед, мӯҳтаво маънои онро надорад, ки маънои аслии онро надорад. Аксари ҳамсарони кудакон мехоҳанд фарзандони худро дар ҳаёт, ҳатто агар онҳо волидон набошанд. Ҷустуҷӯи роҳҳои як қисми ҳаёти кӯдак на ҳамеша равшан аст. Хусусан, агар чандин солҳо дар мубориза бар зидди пустшавӣ қарор дошта бошанд, шумо шояд дар пеши шумо имконият надошта бошед.
Ва агар шумо аз доираи дурахшони ҳозир назар андозед, шумо метавонед имконият пайдо кунед, ки як қисми ҳаёти кӯдакон бошед.
Вобаста ба кори рӯз, тарзи зиндагӣ ва ҷойгоҳи шумо, шумо метавонед чанд ё бисёре аз ин вариантҳоро ба шумо кушоед. Баъзе аз ин имкониятҳо танҳо якчанд соат дар як моҳ мегиранд, дигарон метавонанд рӯзҳои рӯзона ва пурраи рӯзона дошта бошанд. Аксари онҳо тағйироти ҳаёт мебошанд. Агар ҳеҷ яке аз имконоти ин рӯйхат мувофиқат накунад, ин нуқтаи ибтидоӣ ба назар мерасад, ва роҳе, ки ба шумо кӯмак мекунад, ки ғояҳои худро барои ҳамкорӣ бо кӯдакон пайдо кунед.
Аҳамият диҳед, ки бисёре аз барномаҳое, ки ба тадқиқоти илмӣ, нишонаҳо ва баъзе дараҷаҳои таълим машғул мешаванд, талаб мекунанд. Ин ҳатто талаб карда мешавад, агар шумо фарзандони худро дошта бошед ва кӯдаконро бехатар нигоҳ доред. Кӯшиш кунед, ки онро шахсан қабул кунед.
Роҳнамои # 1: Волидайнро нигоҳубин кунед
Ман медонам, ки шумо чӣ фикр мекунед, ки падару модари тарбиявӣ модаранд . Бале, ин аст, аммо ман инро қайд мекунам, зеро ҳатто агар қабули шумо барои шумо набошад, парастории парастории шумо метавонад чизе шавад, ки шумо метавонед.
Чуноне, ки шумо тасаввур карда метавонед, тарбияи томактабии пуртаҷриба ва пурмазмун аст, аммо он роҳи тарбияи ҳамагон дар ҳаёти кӯдакон аст.
Рақами # 2: Прокурори махсуси таъиншудаи судӣ гардад
Суди конститутсионии махсус (CASA) роҳе барои кӯмак ба кӯдакон дар системаи нигоҳубини тарроҳӣ, бе фактар ба волидайни ҳомилагӣ табдил ёфт.
Кўдакони парасторї метавонанд аз њифз ба нигањбон кўчонида шаванд ва дар ин маврид аз њад зиёд зиёд шудан мумкин аст.
Тавре ки прокуратура махсуси протоколро таъин кард, шумо як чизест, ки бояд дар давоми тамоми раванди кўдак монеа шавад. Шумо инчунин кўдакро бо тариқи мубодила бо одамони зиёде, ки бо ӯ кор мекунанд, муҳофизат кунед ва ҳамаи ин маълумотро якҷоя кунед. Маълумоти бештар дар вебсайти CASA:
- CASA барои кӯдакон
Рақами # 3: Нақши худро ҳамчун аунтие (ё амак)
Диққати бештар аз хешовандони хун. Ҳеҷ гуна сабабе вуҷуд надорад, ки шумо дар Аундие ё Ампаро дар ҳаёти кӯдаконатон дӯсти худро дар даст дошта бошед, онҳо фикр мекунанд, ки онҳо ба иштироки шумо кушода мешаванд. Чӣ тавр шумо метавонед иштирок кунед? Ба иштирокчиёни рӯзи таваллуд, ба кӯдаконе, ки ба парки маҷалла ё филмҳо мераванд, нишон медиҳанд, ки дар намоишҳои худ ё бозиҳои варзишӣ барои шодбошӣ (ва шояд, ба корпартоии худ, ки эҳтимолан ба волидонашон кӯмаки калон мерасонанд! ), ва бештар аз он.
Роҳнамои # 4: Менеҷер, Бародари калон ё Писари калон бошед
Ҳама он як чанд соат якчанд маротиба дар як моҳ тағйир додани як кӯдакро мегирад. Ҳамчун маслиҳат, шумо метавонед бо мизбони шумо бо варзиш машғул шавед, ба осоишгоҳ ташриф оред ё бо заҳмати зебо сӯҳбат кунед. Механизме, ки шумо мекунед, метавонад ба омузиши таълим машғул шавад, ё он метавонад ба фаъолияти фароғат равона карда шавад.
Баъзе муносибатҳои роҳбарикунанда давом доранд.
- Big Sisters Big Sisters: Volunteer барои оғоз кардани чизе
- Менор бошед
Рақами # 5: Тағйирёбии касбӣ ё вақти иловагӣ ба кор
Оё рӯзҳои кории шумо камтар бо кӯдакон алоқамандтар аз шумо мехоҳед, ки он бошад? Тағйирёбии касбро баррасӣ кунед. Ё шумо метавонед ба кор дар ҷои дуюм дар ҷои корӣ, вобаста ба вақти зарурӣ, кор кунед.
Ҷавононе, ки ҷалб мешаванд, инҳоянд:
- психологияи кӯдак ва баъзе корҳои иҷтимоии меҳнатӣ
- кор дар нигоҳубини кӯдакон (агар кор дар маркази кӯдакон ё маркази рӯзона, кушодани худ, ё пароканда)
- шудан ба идораи лагер ё ба лагерь рафтанатонро сар кунед
- патологияи суханварии педиатрия
- терапияи физиологии педиатрия
- терапияи педиатриявӣ
- вазоратҳои ҷавонон
- маориф (аз мактаби ибтидоӣ то мактаби миёна, аз санъат ба таҳсилоти махсус)
- омўзиш (бо ихтиѐри ихтисос ё бо ихтисоси ширкат)
- иҷрои театр ва вақтхушӣ барои кӯдакон
- таълим ё тарбияи ҷисмонӣ
- кор бо модарони навзод ё модарони меҳнатӣ (аз doulas то базаҳо)
- педиатрӣ ё табобати мактабӣ
Рақами # 6: Вакт дар ИМКА, ҶММ, ё Маркази дигари ҷамъиятӣ
Дар бораи таълим додани синф ва ё тренинги варзиш дар маркази ҷамоати худ фикр кунед. Бисёре аз марказҳои ҷомеа гурӯҳҳои ҷавонон ва дар тобистон, лагерҳои рӯзона, ки барои онҳо ихтиёриён лозим аст, пешниҳод мекунанд.
- Волонтер дар Y
Рақами # 7: Ҳайати кадрӣ ё пешвои ҳайратовар дар ҳайрат бошед
Роҳҳои зиёд барои ихтиёрӣ бо гурӯхҳои кӯҳнавардӣ ё ҳайзхати синну сол вуҷуд доранд ва шумо набояд ба кӯдакон дар иштирокчиён вохӯред. Аз як рӯз ба ихтиёрии пурсидашудагон ба воситаи пешрав, аз фаъолияти хидматҳои ҷамъиятӣ ба лагерҳо, агар шумо дар ҳайрат монед, кӯдакон, шумо эҳтимолан волидонатонро чун калонсол меҳисобед.
Вобаста аз он ки шумо мехоҳед коре кунед, шумо бояд аввалин шуда ба ҳайати калонсолон дохил шавед ё дар тренингҳои махсус иштирок кунед.
- Роҳҳое, ки ба волидон бо волидон кӯмак мерасонанд
- Нишондиҳандаи ҳайати нозирон бо варақаҳои баланди Амрикои Шимолӣ
Рақами # 8: Вақти худро дар калисои худ ё ҷои ибодат
Имкониятҳои машғул шудан бо кӯдакон дар ҷои ибодат шумо метавонед дар Мактаби Якшанбе таълим диҳед, дар гурӯҳҳои ҷавонон ва фаъолияти ҷавонон ширкат варзед, ё ба аъзоёни литсей кӯмак мерасонанд, вақте ки волидон ба хидматрасонҳо хидмат мекунанд. Беҳтарин тарбияи фарзандон ба наврасон монеа нашавед; Ҳеҷ қоидае вуҷуд надорад, ки мегӯяд, ки шумо наметавонед иштирок кунед.
Вобаста аз он, ки чӣ гуна ҷамъомади шумо чӣ гуна тағйир ёфтааст, шумо метавонед лоиҳаи худро бо барномаи кӯдакон оғоз кунед. Дӯст доштан? Шояд шумо метавонед як сафари ҳаррӯзаи маъмулӣ оғоз кунед. Муҳаббат ба амал? Шояд шумо метавонед гурбаҳои фитнесро барои кудакон оғоз кунед.
Фаромӯш накунед, ки шумо аз ҷамъомади ҳозираи худ бипурсед. Мумкин аст, ки ҷои дигар имкониятҳои волонтёрӣ ё барномаҳои марказии кӯдакона дошта бошанд.
Рақами # 9: Волонтер дар китобхона
Китобҳои дӯстдошта? Китобхонаҳо, хусусан калонсолон, аксар вақт як қатор барномаҳо барои кӯдакон мегузаранд. Имкониятҳои ихтиёрии ихтиёрӣ метавонанд ба кӯдакони синну соли ибтидоӣ бо овози баланд гӯш диҳанд, сар карда ё дар барномаҳои омӯзишӣ, клуби китобҳои наврасон, пешкаш кардани клубҳои хонандагон дар тобистон, ё навиштани навишти эҷодӣ ё китобҳои дар асоси китобчаҳо барои кӯдакон дохил шаванд.
Барои ба роҳ мондани усулҳои машғул шудан ба китобхона ба китоб муроҷиат кунед.
Рақами # 10: Volunteer дар беморхона
Беморхонаҳо зуд-зуд кӯмак мекунанд. Имкониятҳо метавонанд тафтишотро бо беморони интизорӣ дар АР гузаранд, ба кӯдакон дар беморхонаҳо ташриф оранд ва онҳоро хондани ҳикоя ё бозии бозӣ, бо кудакон дар ҳуҷра бозӣ кунанд, дар китобхонаи беморхона ё ҳуҷраи истироҳат машғул шаванд, либосро ҳамчун Санта ё Эфир дар Мавлуди Исо, асбоби мусиқиро барои чорабиниҳои мусиқӣ ё кӯмак ба лоиҳаҳои санъат ва ҳунармандӣ дастгирӣ мекунад.
Баъзе квартираҳо ва NICUҳо барои ихтиёриён барои кӯдаки хурдсол барои нигоҳубини кӯдаки навзод машғуланд ва волидон бояд нопадид бошанд. Таклиф барои беҳбуд бахшидани саломатии ҷисмонии кӯдакон пайдо шудааст. Корҳои шумо дар ҳақиқат ба ҳаёт кӯмак расонида метавонанд.
Бо муроҷиатҳои умумӣ ва бемористони кӯдакон муроҷиат намоед, то чӣ кор карда метавонед, ки рӯзи кӯдаки беморонро каме равшантар кунад. Агар онҳо ягон барнома дошта бошанд, аз онҳо пурсед, ки онҳо ба фикру ақидаатон кушода мешаванд.
Рақами # 11: Мехоҳед, ки дар Мактабҳои маҳаллӣ, Preschool, ё Head Head
Ба назар гиред, ки танҳо волидон дар барномаҳои мактаб иштирок карда метавонанд. Бисёр вақтҳо мактабҳо барои волидон фаъолона мубориза мебаранд. Ташкилотҳои таълимие, ки метавонанд барномаҳои худро дошта бошанд, метавонанд дар якҷоягӣ бо мактабҳои давлатӣ, мактабҳои хусусӣ, барномаҳои сарлавҳа, барномаҳои саратонӣ ва мактабҳо барои кӯдакони дорои эҳтиёҷоти махсус кӯмак расонанд.
Рақами # 12: Дароз кардани артиши тобистона кор кардан ё ихтиёрӣ дар макони кӯдакон
Ба ҷои ба истироҳат ба ҷазираи дурдаст барои истироҳати тобистона, чаро ба ҷои он ки ба лагер баромада рафтан лозим аст? Ҳамчун маслиҳатчӣ, на кампус, албатта. Рост аст, ки шумо дар истироҳати худ кор хоҳед кард, аммо шумо низ таҷрибаи фаромӯшнашаванда доред. Фаромӯш накунед, ки дар лагерҳо дар хона ва берун аз он ҷо қарор гиред.
Ражсат # 13: Волидон барои кор бо кӯдакон аз хориҷа
Шояд шумо хоҳед, ки ба волонтёрӣ ёрӣ диҳед, ки барои кўдакони камбизоат дар тӯли тобистонатон кӯмак расонед. Барномаҳои гуногун, ки ба талаботҳои хонагӣ ва ҳам дар хориҷа кӯмак мекунанд, вуҷуд дорад. Танҳо боварӣ ҳосил кунед, ки чӣ гуна барномае, ки шумо ба қайд гирифтаед, қонунӣ аст, зеро ҳисоботи "ташкилотҳои ихтиёрӣ" бо истифода аз кӯдакон ва деҳоти нокифоя бо мақсади пул додан аз сайёҳии ихтиёрӣ.
Ин ҷо якчанд ҷойҳо барои пайдо кардани имкониятҳои волонтёрӣ пайдо мешаванд:
- Барномаи ихтиёриёни Созмони Миллали Муттаҳид
- Планшетҳои ИМА
- Volunteers Village
Рақами # 14: Талабот ё донишатон
Ба мактаби маҳаллӣ ё клуби ҷавонон занг занед ва пешниҳод кунед, ки дар бораи кори худ ба фарзандон гап занед. Рӯзҳои корӣ метавонанд барои кудакон маслиҳат ва тарбиявӣ бошанд ва онҳо на танҳо аз шунидани хоҳишмандон ва кормандони полис огоҳ мешаванд. (Бо вуҷуди он ки агар шумо дар яке аз ин касбҳо ҳастед, шумо хоҳиши баланд доред!)
Новобаста аз ихтиёрӣ ё пардохти музди меҳнат, синфҳоро барои кӯдакон дар соҳаи тахассусии худ, аз хонаатон ё аз ҳуҷраи иҷора дар китобхона ё маркази ҷомеа пешниҳод кунед. Муҳандис? Пешниҳоди Сатҳи Lego Making Class. Корманди тиббӣ? Дар бораи синфҳои тандурустии мактабҳо дар мавзӯи мавзӯъ ва наздик ба дили худ сӯҳбат кунед.
Ҳангоми коркарди ҳаёти шумо барои имкониятҳо, рӯзи кории шумо, ҳавасмандони шумо ва ҳавасҳои пешинаро дида мебароем.
Рақами # 15: Ба волидон ва духтарони клуби Амрикои шумо кӯмак мерасонад
Бойҳо ва духтарон Клуби Амрикоро барои кӯдакон дар маҳалҳои камбизоати мактабӣ ва тобистон пешниҳод мекунанд. Онҳо ҳамеша мехоҳанд ихтиёриёнро ҷустуҷӯ кунанд. Барои дидани он, ки шумо метавонед иштирок кунед, ба боби маҳаллӣ муроҷиат кунед.
- Клубҳои маҳаллӣ ва духтарон дарёфт кунед
На дар Иёлоти Муттаҳида? Ташкилотро дар кишвари худ, ки бо кӯдакон кор мекунад, ҷустуҷӯ кунед. Масалан, агар шумо дар Бритониё ҳастед, шумо метавонед Барнардо ё Ҷамъияти кӯдаконро баррасӣ кунед.
- Барнардо
- Ҷамъияти кӯдакон