Дунёи ҷаҳонии рушд 6 сола аст
Кӯдакони шаш сола табиатан ба истиқлолияти бештар мераванд ва бештар ба дўстони худ бо ҳамсолон таваҷҷӯҳ зоҳир мекунанд ва ба калонсолон берун аз оила, ба монанди волидон ё муаллимон таваҷҷӯҳ зоҳир мекунанд. Барои 6 сола, дӯстӣ ва дигар муносибатҳои иҷтимоии бо ҳамсолон ва калонсолон бештар мураккабтар ва ба маънои бештар гирифтан, зеро онҳо бештар дар бораи онҳое, ки дар гирду атрофашон нақши онҳо ва нақши онҳо дар он медонанд, аҳамияти бештар мегиранд.
Кўдакони ин синну сол қобилияти қобилияти фаҳмидани қоидаҳоро доранд ва метавонанд ба дигарон боварӣ дошта бошанд, ки чӣ кор кардан лозим аст. Онҳо дӯстони зиёдеро дар бозиҳои ташкилӣ ва ҷомеашиносӣ инкишоф медиҳанд. Аллакай 6-сола аксар вақт ба иштирок дар гурӯҳ ё гурӯҳе шоду хурсандӣ мекунанд, инчунин бозиҳои варзишӣ, аз қабили футболбахш, хурсанданд.
Дӯстон
6-сола метавонанд бештар бо бозиҳои ҷинсии худ бозӣ кунанд ва метавонанд муносибати "дӯсти беҳтарин" -ро бо як ё якчанд кӯдакон интихоб кунанд. Волидон бояд барои рафтори манфӣ, ки бо ин марҳилаи муқаррарии рушд, ба монанди ташаккулёбии ресурсҳо , дарднок кардани дигарон (ё берун аз партофтан), ва қаллобӣ мушоҳида мешаванд, тамошо мекунанд .
6-сола инчунин дар робита бо муносибатҳои дӯстона бо оилаҳо муассиртар мегардад ва аз муносибатҳои онҳо бо онҳое, ки наздиктаранд, бехатарӣ ва тасаллӣ ҳис мекунанд.
Ахлоқ ва қоидаҳо
Кӯдакон, ин синну сол метавонанд эҳсосоти баландтарини дуруст ва нодурустро эҳсос кунанд ва метавонанд ба «шарикон» гӯянд, ки фикр мекунанд, ки дуруст кор кардан намехоҳанд.
Натиҷаҳо, ҳатто дар байни дӯстони наздик, метавонанд умумӣ бошанд, аммо одатан ба зудӣ оғоз мешаванд, хусусан бо роҳнамои муҳими муаллимон ва волидон.
Пардохт, мубодила ва Empathy
6-сола аксар вақт мубодилаи хӯрокхӯрӣ, бозичаҳо ва чизҳои дигарро бо дӯстон дар мактаб ва дар хона истифода мебаранд.
Ин маънои онро надорад, ки рақибон ва бозгашти бозичаҳои дӯстдоштаро намебинанд, аммо муноқишаҳо мегузаранд ва синфҳои хонандагон малакаҳои иҷтимоиро ба як рӯз ба кор мебаранд, ки бидуни фарогирии калонсолон аз худ фарқ кунанд.
6-сола табиатан мустақилона мебошанд ва ба калонсолон эҳтиёҷ доранд, то чизҳои дигарро дида бароянд.
Масъалаҳои рушд
Бисёре аз кӯдакон, дар шаш синну сол, дар синфхона ва синфи як мебошанд. Ин метавонад бори аввал бошад, ки онҳо вақти зиёдро бо ҳамсинфонашон гузаронанд, қоидаҳои қатъии мактабро риоя кунанд ё ба кори таълимӣ барои муддати тӯлонӣ диққат диҳанд. Дар натиҷа, ин метавонад нуқтае, ки дар он фарқиятҳои рушд ё таъхирнопазирӣ рӯпӯш карда шаванд.
Мушкилот бо ҳамкории байни ҳамсолон, дастурҳои тарҷумавӣ ё идоракунии эҳсосот метавонанд ҳама дар дарсҳои синфӣ равшантар шаванд. Агар ин ҳолат бошад, айни замон барои ҳалли ин масъалаҳо вақти зиёд лозим аст, то ки онҳо мушкили ҷиддӣ набошанд, зеро фарзанди шумо ба воситаи мактаби худ пеш меравад. Бо муаллим ва педиатрияи фарзандатон барои муайян кардани он, ки оё ягон мушкилоте вуҷуд дорад, ки диққати махсус талаб мекунад, сӯҳбат кунед.
> Манбаъҳо
- > Марказҳо барои назорати беморӣ ва пешгирии бемориҳо. Афзалиятҳои муҳим: кӯдакии миёна. Веб. 2017.
- > Волидони Писар. Tracker инкишофи кӯдакон: шумо 6-солаатон. Веб. 2017.