Кудак дар бораи кӯдакон ва оқилон таълим медиҳад

1 -

Кудак дар бораи омил ва таъсир

Чаро сабаб ва таъсири он муҳим аст?

Натиҷа ва таъсири он мавзӯъест, ки дар вақти омӯхтани вақт ва вақт боз меояд. Дар матн, ин тарзи фаҳмидани консепсияҳо ба монанди амалиёт ё гурӯҳбандӣ мебошад.

Ҳангоми хондан ва навиштан, фаҳмидани сабаб ва таъсири он метавонад ба фарзандатон кӯмак кунад, ки ба таври муфассалтар хонданро омӯзад ва ҳикояҳояшро бо қитъаҳои зебо ва рангҳои зебо хонад.

Дар илм, ин ба шумо кӯмак мекунад, ки усулҳои илмиро фаҳмед; дар таърихи он, дар бораи он, ки чӣ гуна таърихшиносии таърихӣ дар як силсила сабабҳо ва рӯйдодҳо ба назар мерасад; ва дар муносибатҳои иҷтимоӣ, сабаб ва таъсири роҳи калидии омӯзиш барои ҷалби бештари муносиби он мебошад.

Мақсад:

Кўдак шумо мефањмад, ки муносибати байни сабаб ва натиљаи «калимоти калима», ки сабаб ва таъсири онњоро нишон медињад, мефањмед, ки баъзан сабаби он метавонад таъсири (ва баръакс) бошад ва бинед, ки ин муносибатњо дар тамоми љанбањо аз ҳаёт.

Вазифаҳои мақсаднок:

• хаёлоти эҳсосӣ
• хондан ва фаҳмидани шифоҳӣ (калимаҳои калимаҳо)
• қобилияти фаҳмидани натиҷаҳо бо амалҳои пешакӣ ё реаксияҳо муайян карда мешаванд

2 -

Фаъолият: Омӯзонидани Кудак дар бораи сабаб ва таъсири он

1. Бо хондани як ҳикоя якҷоя оғоз ё гузаронидани таҷрибаи илмӣ бо натиҷаҳои равшанфикрӣ (ба монанди Таҷрибаи Равғани Тренинг). Сипас консепсияи сабаб ва таъсири он бо фарзанди шумо муҳокима кунед. Аз ӯ пурсед, ки оё ӯ ҳамеша суханони пешинро шунидааст ва агар ин тавр бошад, бубинед, ки оё он метавонад маънояшро фаҳмонад.
2. Муҳокимаи худро дар бораи он ки чӣ гуна рӯйдодҳо ба якдигар алоқамандӣ мекунанд, идома диҳед ва он сабабест , ки чизе рӯй медиҳад, дар ҳоле ки таъсири он воқеа рӯй медиҳад (реаксия).
3. Аз кӯдакии худ пурсед, ки ба шумо намунаи як сабаб ва таъсири он аз китобе, ки шумо мехондед ё таҷрибаи кории шуморо. Сипас мебинед, ки оё вай метавонад аз як чизи воқеӣ таъмин бошад. Савол: Оё корҳо ҳама вақт дар ҷабҳаҳои сабаб ва самарабахш рӯй дода истодаанд ва баъд истода истодаанд? Оё вақтҳо, вақте ки чизе аз як чиз ба вуҷуд меояд ё он ки реаксияи аввалин сабабест, ки аксуламали дигар аст?
4. Таъмин кардани намунаи оддии ҳодиса, ки алоқаи ҷинсӣ ё алоқаи ҷинсӣ мебошад. Шумо метавонед сурудро суроға хонед: «Дар он ҷо буд, ки Lady A Old Lady, ки як чизро пинҳон кард", ки дар он ҳар чизи латукӯбе, ки вай мехӯрад, ба чизи дигаре, ки боиси дигаргунӣ ва ғайраҳо мегардад, ё шумо тасаввур карда метавонед, Machine Rube Goldberg барои нишон додани ҳар як амале, ки порае аз мошин ба реҷаи дигар порча меорад.

Хониши кӯдакон барои кӯдакони хурдсол

Лаура Номмоффин "Агар шумо ба ..." китобҳои маҷаллаҳо (аз он ҷумла Агар шумо як куи маслиҳат диҳад, агар шумо ба Мактаб барои Мактаб меравед ва ғайра). Гарчанде ки ҳар як натиҷа ё таъсири он аз навбаттар аз ин бадтар аст, ин китобҳои аҷибе, ки ба таври рамзӣ нишон дода мешаванд, кӯдакон аз як марҳила бо як сабаб ва муносибати якҷоя, як ҷазоро дар як вақт ба ҳаракат мебаранд.

3 -

Суханҳо ва калимаҳои пинҳонӣ

Пас аз он ки шумо ва фарзанди шумо дар бораи он сӯҳбат ва хондани хабардорҳое, ки бо сабаб ва таъсири он мубориза мебаранд, фарзандатон шояд ба шумо як намуди суханонро, ки сабаб ва таъсирро нишон медиҳад, оғоз кард.

Аз ӯ пурсед, ки оё ӯ метавонад баъзе калимаҳои "калимаҳои пинҳонӣ" -ро номбар кунад, ки он вақте ки ӯ нависед, ё вақте ки ӯ хонда истодааст, ки сабаб ва таъсирро нишон медиҳад, истифода мебарад. Барои намуна:

• дар натиҷа
• зеро
• ҳамин тавр
• бо сабаби
• Бо вуҷуди ин,
• аз он ҷумла
• ҳамин тавр
• Сабаби он / сабаби
• Аз ин рӯ,
• ҳамин тавр

Омӯзиши васеъ

Акнун, ки вай калимаҳои калимаро медонад, фарзандашро пурсед, ки баъзеи онҳо барои навиштани порчаи тасвир кардани ҳодиса ва таъсири он, ки дар ҳаёти худ рӯй додааст, истифода баранд.