Чӣ тавр дар вақти санҷишӣ барои санҷиши саломатии кӯдакон ва рушд нигоҳ доштани он
Ин рӯзҳо ба назар мерасад, ки кӯдакон таҷҳизоти электронӣ, аз қабили смартфонҳо дар синну соли хеле хурд фаъолият мекунанд. Танҳо дар гирду атрофи ягон гурӯҳи синну солӣ ё майдони бозӣ назар кунед ва шумо эҳтимолияти кӯдаконеро, ки 2 сол, ё ҳатто хурдтар, дар бозиҳои бозӣ ё тамошои видеоҳо дар телефонӣ ё папка мебинед, мебинед.
Вақте ки он ба технология меояд, кӯдакон на танҳо ба синну соли хурдтар истифода мебаранд, онҳо ҳамчунин дар ҳолатҳои дигар, дар хона ва дар мактаб истифода мебаранд.
Имрӯз технологияи кудакӣ манбаи таълиму тарбияи ҷисмонӣ мебошад. Дар пуч, вақте ки волидон барои хӯрок хӯрдан ё хӯрок хӯрдан якчанд дақиқа гиранд, он ҳамчунин ба кӯдакони фароғатгиранда низ дахл дорад.
Хуб ва бадии техника
Барои кӯдакони синну соли мактабӣ, технологӣ метавонад шамшери дудашон бошад. Бисёр фоидае вуҷуд дорад, ки аз истифодаи технологияи ҷудогона истифода бурда мешавад.
Масалан, компютерҳо метавонанд барои таҳқиқ, бозиҳои матнии онлайн ва беҳтар кардани малакаҳои забонӣ истифода шаванд . Телефон метавонад барномаҳои таълимиро ба монанди документҳо ва дигар маводи таълимиро пешниҳод намояд. Ҳатто бозиҳои видео метавонанд малакаҳои инкишофро ба монанди ҳамоҳангсозии дастӣ дастгирӣ кунанд. Баъзе бозиҳои назоратӣ, бозиҳои фаъол метавонанд фаъолияти ҷисмонӣ, аз қабили рақсро, инкишоф диҳанд.
Бо вуҷуди ин, ҳамаи ин дастгоҳҳои электронӣ метавонанд баъзе камбудиҳои фарқкунанда дошта бошанд. Дар ин ҷо баъзе сабабҳо сабаби он аст, ки фикри хубе барои маҳдуд кардани миқдори кудакони худ ва чӣ тавр ба он бо фишори камтарин.
6 Сабабҳо барои вақтхуш кардани вақти кӯдакон
Он метавонад бо хоб монеа шавад. Маблағи кофӣ барои кӯдакон ба таври кофӣ душвор аст. Онҳо аксар вақт корҳои хонагӣ ва чорабиниҳои баъд аз мактабӣ ба рӯзҳои кории онҳо ва чорабиниҳои беруназсинфӣ ва варзиш дар рӯзҳои истироҳат машғуланд. Илова бар ин, мувофиқи Академияи илмҳои педагогии кӯдакон ва наврасони навзод, кудакон то се соат дар як шабонарӯз тамошо мекунанд.
Ҳамаи он чизро илова кунед ва шумо дорухат барои хобгоҳҳо дар кӯдакон доред. Ғайр аз ин, ҳавасмандкунии электронӣ, аз он ҷумла аз телевизор ё истифодаи компютер, ба хоб рафтан (ҳам хобидан ва ҳам хоб кардан) нишон дода шудааст.
Он метавонад ба вақти оилавӣ ё ҳамкории шахсӣ бурд. Ҳангоми истифодаи технологияи компютер, бозиҳо ва телевизион, мо бо якдигар ҳамкорӣ намекунем. Азбаски дарёфти вақти хуби сифат барои бисёри оилаҳо мушкил аст, имконият медиҳад, ки технологияҳоро барои буридани он лаҳзае, ки волидон метавонанд аз ҳадди имкон пешгирӣ кунанд, талаб кунанд.
Дар ҳоле ки он метавонад як шабонарӯзи филми оила ё як бозии видеоиро бозӣ кунад, факултет ин вақти вақтро дар муддати тӯлонӣ ба миён меорад.
Он метавонад диққати кӯтоҳро тақвият диҳад. Таҳқиқотҳо нишон доданд, ки вақтҳои зиёд нишон дода метавонанд бо мушкилоти диққат алоқаманд бошанд.
Яке аз омўзиш дар Донишгоҳи давлатии Иваќт аз он иборат аст, ки махсусан кўдаконе, Бозиҳои видеоӣ мавзӯъи асосии омӯзиш буданд, гарчанде таҳқиқотчиён мегӯянд, ки ҳар гуна васоити электронӣ метавонад таъсири чунин монанд дошта бошанд.
Он метавонад ба кори мактабӣ дахолат кунад. Кўдаконе, ки бисёр телевизоронро тамошо мекунанд, эҳтимол дорад дар синфҳои пасттар ва китобҳои камтар хонанд.
Ғайр аз ин, тадқиқот нишон дод, ки вақти коҳиш додани миқдори экранҳои кӯдакон метавонад саломатии кӯдаконро баҳогузорӣ намояд.
Он метавонад ба фаъолияти ками ҷисмонӣ оварда расонад. Вақтхати санҷишӣ бо фаъолияти ками физикӣ ва хавфи баландтарини фарбеҳо дар кӯдакон алоқаманд аст.
Он метавонад кӯдаконро ба рекламаи зиёд ва мундариҷаи номуносиб ҷалб кунад. Бисёре аз телевизионҳо ва рекламаҳои ҷинсӣ ва зӯроварӣ, инчунин стереотипҳо ё истифодаи маводи мухаддир ва машруботро нишон медиҳанд. Бисёре аз рекламаҳо низ ғизои ғизоӣ ва бозичаҳоро дар роҳҳои пурқуввату тақвиятбахш, ки барои кудакон барои ин чизҳо мехоҳанд, пешкаш менамояд.
5 Технологияҳои маҳдуд
Боварӣ ба он аст, ки ба таври оддӣ танҳо ба телевизор баргардед ё ба кӯдаконатон бозии видеоӣ бардоред, вақте ки онҳо дар бораи он ғамгин мешаванд, шикоят мекунанд.
Аммо, вақте ки пайдо кардани шаклҳои алтернативии вақтхушӣ ба вариантҳои зиёд вуҷуд дорад. Ба фарзандатон додани технологияҳо бо маҳдудиятҳо мумкин аст, агар шумо баъзе аз ин маслиҳатҳои асосӣро дар хотир нигоҳ доред.
- Дар телевизиони худ телевизионро гузоред. Ҳангоми телевизор дар як ҳуҷра бо як қатор проблемаҳо, аз он ҷумла баҳои холҳои тестӣ, мушкилоти хоб ва фарбещӣ алоқаманд аст.
- Хомӯш кунед. Вақте ки кӯдакон барномаи мушаххасро намебинанд, телевизорро хомӯш кунед. Он вақтҳо дар вақти хӯрокхӯрӣ ва махсусан вақте ки онҳо омӯзиш ё корҳои хонагӣ мекунанд, онро нигоҳ медоранд.
- Ба фарзандатон кӯмак кунед, ки бозии видео ё филмро интихоб кунед. Тарзи беҳтарини донистани он, ки фарзандатон тамошобин ва ё бозӣ аст, бо ёрии он аз нишон додани бозӣ ё бозӣ. Ҳангоми интихоби филми нави оилавӣ ё бозии нав, баҳоҳо, пешнамоишҳо ё дигар волидайнро пурсед. Пеш аз ҳама, фарзанди худро медонед ва эҳсосоти худро ба чизҳои зарурӣ бовар кунед.
- Вақти намоиши худро маҳдуд кунед. Новобаста аз он ки як соат телевизор ва видеои видео дар як рӯз ё якчанд соат дар як ҳафта, андозаи вақти худро бо технологияи худ сарф кунед. Муҳимтар аз ҳама, ба он замонҳое,
- Интихоби алтернативаҳо ба фаъолияти технологӣ. Роҳҳои зиѐд барои сарф кардани вақт дар оила, бидуни дастгоҳҳои технологӣ, ба монанди бозиҳои бозиҳо ё хондани китобҳои хуб .
Аз Каломи Худо хеле хуб
Гарчанде, ки технологияҳо моро ва фарзандони худро бо имкониятҳои олиҷаноб таъмин карда метавонанд, он метавонад ба саломатӣ ва некӯаҳволии мо таъсири манфӣ расонад. Ҳангоме ки шумо кӯдаконеро, ки ба он даст ёфтан мехоҳед, ба хотир оред, дар хотир дошта бошед, ки шумо метавонед барои онҳо мисол оваред. Кӯшиш кунед, ки вақти намоиши худро маҳдуд кунед ва барои беҳтар кардани фаъолиятҳои ғайрирасмӣ барои тамоми оилаатон корҳои беҳтаринро иҷро кунед.
> Манбаъҳо:
> Академияи илмҳои психиатрии кӯдакон ва наврасон. Маълумот барои оилаҳо: Кӯдакон ва ТВ TV. 2011.
> Овоздиҳӣ DA, Swing EL, Lim CG. Ҷойивазкунии видеоӣ, мушкилоти диққат ва манфӣ: Далелҳои норасоии якбора. 212; 1 (1): 62-70. Да: 10.1037 / a0026969.