Намудҳои аломатҳо дар онҳое, ки дорои маълулияти таълимии ғайримуқаррарӣ (NVLD) ё Asperger доранд, як қатор монанд доранд. Ҳар ду гурӯҳ бо омӯзиши малакаҳои иҷтимоӣ мубориза мебаранд. Ҳарду гурӯҳҳо метавонанд барои мавзӯъҳои асосӣ дар ҳикояҳо пайдо шаванд, ки ба фаҳмидани масъалаҳои фаҳмиши хонандагон мусоидат мекунад.
Барои ҳалли мушкилот, NVLD ҳанӯз дар Тадқиқоти Диагностикӣ ва оморӣ оид ба хатари равонӣ рӯйхат карда нашудааст, ки NVLD-ро ҳамчун маҷмӯи аломатҳои аломатҳо барои клиникҳо барои муайян кардани NVLD пешниҳод мекунад.
Аспергер пештар дар DSM номбар карда шуд, аммо дар соли 2013 аз байн рафт.
Дар хотир доред, ки дар рӯйхат дар DSM ягон ҳолати мавҷуд вуҷуд надорад, вале чӣ гуна муайян ва муайян карда мешавад, ки онҳое, ки шароит доранд, метавонанд ба табобат ва кӯмаки дуруст дастрасӣ пайдо кунанд.
NVLD чист?
NVLD як маъюбияти омӯзишест, ки коркарди маҳдуди ва визуалиро ба таъсир мерасонад. Ба ибораи дигар, шахсе, ки NVLD барои фаҳмидани андоза, шакли, самт, orientation ва ҳаракати объектҳои ҷисмонӣ дар атрофи онҳо мекӯшад, мекӯшад. NVLD ба қобилияти шифобахшӣ, ба мисли калимаҳои сухан ва гуфтугӯи ҳалолкунанда таъсир намекунад.
Таъсири синдроми психикӣ кадом аст?
Спири аспирант ҳоло аз ҷониби DSM ҳамчун шакли муташаккили ихтилоли оксиген муайян карда мешавад. Бемории Autism ҳамчун "... як мушкилот, ки дорои фарқият ва / ё мушкилот дар малакаҳои коммуникатсионии иҷтимоӣ, малакаҳои хуби мусбӣ, сухан ва қобилияти ақлонӣ мебошанд".
Ин таърифҳои фаврӣ дар баъзе ҳолатҳо нишон медиҳанд, ки чӣ гуна нишонаҳо дар аввал пайдо мешаванд, дар ҳоле, ки диққати амиқ фарқ мекунад:
Забони лотореяи забони англисӣ
Одамон бо NVLD бо дарназардошти фарқиятҳо дар бораи он ки чӣ гуна гирду атрофи онҳо ба назар мерасанд. Онҳо метавонанд фарқияти байни ду чизи гуногунро ё шакли ин объектҳоро фаҳмонанд. Ин метавонад боиси фарқ кардани дараҷаи фарқияти тарзи бадани инсон гардад.
Касе, ки бо NVLD кор карда наметавонад, кор намекунад, ки табассум ва шикастан ҳам як хел нест. Муносибатҳои коркарди мушкилот ва мавқеи объектҳо метавонанд ба касе бо NVLD роҳ надиҳанд, то фаҳм ва огоҳӣ надиҳанд, ки чӣ қадар фарқ мекунанд ё наздиканд ба касе.
Касе, ки бо оптикӣ метавонад аз забони бадании шахси дигар огоҳ бошад, вале бо тарҷумаи маънои забон ва ифодаи ҷисм мубориза барад.
2. Фарқиятҳо дар "Флотилҳо"
Муваффақият бо коркарди ферментӣ, ки хусусияти NVLD дорад, метавонад ба фазои физикӣ таъсир расонад ё ҳатто малакаҳои хуби муҳаррикро иҷро кунад. Зеро онҳо душворӣ доранд, ки фаҳманд, ки онҳо дар робита бо муҳити онҳо ҳастанд, одамоне, ки ба NVLD рӯ ба рӯ мешаванд, шояд садама намебошанд. Онҳо ҳамчунин метавонанд фикр кунанд, ки чӣ тавр онҳо бо дастҳои худ кор мекунанд, вақте ки онҳо дар бораи навиштан ё бастани пойафзоли онҳо фикр мекунанд.
Одамони оксиген аксар вақт бо малакаҳои моторӣ мубориза мебаранд, вале ин муборизаҳо аз ҳамаи одамоне, ки бо оксиген хос нестанд. Вақте ки таъхирҳои мобилӣ вуҷуд доранд, аксар вақт дар шакли ҳамоҳангӣ ё нақшаи банақшагирӣ аст.
3. Фарқиятҳо дар сухан
Яке аз хусусиятҳои асосии NVLD ин аст, ки он қобилияти шифоҳӣ надорад. Онҳое, ки бо NVLD доранд қобилияти шифобахшӣ доранд.
Масъалаҳои бо суханони маъмул барои одамони гирифтори аутизм маъмул ҳастанд, гарчанде аксари одамони дорои шаклҳои бадеии оксиген қобилияти шифоҳӣ доранд.
4. Ҷунбишҳои такрорӣ ва расму оинҳо
Одамони оксиген аксар вақт ҳаракатҳои такрориро ҳамчун роҳи осоишта ё оромона истифода мебаранд. Ин метавонад шаклҳои сангшиканӣ ва баръаксро ба даст орад, баъдтар ва аз пештара, садо ва бароҳат овезон ва ресмонро бардорад. Онҳо метавонанд дигар рафтори такрориро дошта бошанд.
Ин рафтори такрорӣ қисми NVLD нест.
Аз Каломи Худо хеле хуб
Ҳангоми ба даст овардани дурустии NVLD ё Asperger метавонад душвор бошад, шумо метавонед ба тамошои кӯдаконатон ва интихоби имкониятҳои мавҷуда барои дастгирии ҷомеа ва мактабатон идома диҳед.
Дар ёд дошта бошед, ки ҳар як шахс ягона беҳтарин аст, ва стратегияи гуногунро бо фарзанди худ барои фаҳмидани он, ки чӣ ба онҳо кӯмак мекунад, шумо дар хона, новобаста аз он ки дар ҷустуҷӯятатон дуруст қайд кардан мехоҳед, кӯмак кунед.
Фаҳмиши фарқияти асосӣ метавонад ба шумо кӯмак кунад, ки чӣ гуна ҷустуҷӯ кунед, инчунин ба кадрҳои мактабӣ ва дигар калонсолони кӯмакрасон дар ҳаёти кӯдаконатон фаҳмонед.
> Griffin, M. "Оё маъюбони омӯзиши нобаробариҳои ғайриқаноатбахш низ мисли синтези психологӣ ҳастанд?" Understood.org , www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/nonverbal-learning-disabilities/difference- between -фаъолият оид ба омӯзиши маъюбон-ва- > асператори> синдром? gclid = EAIaIQobChMI3fuNsezN1gIV0Zd-Ch0AYAtYEAAYAAEgI9wPD_BwE. 20 сентябри соли 2017.
> Mammarella, IC, and Cornoldi C. "Таҳлили критерҳо, ки барои муайян кардани кӯдакон бо нокомии омӯзиши нобаробариҳо (NLD) истифода мешаванд." Невропикология , кӯдакон . 20, Не. 3, 24 майи 2013, саҳ. 255-280.
Лоиҳаи NVLD - Таҳқиқот ва таълими маблағгузорӣ - nvld.Org, Лоиҳаи NVLD, nvld.org/non-verbal-learning-disabilities/.
> Volden, J. "Норасоии омӯзиши норасоии маълумотнокӣ." Дастурҳои неврологии клиникии неврологии қисми I , 2013, саҳ. 245-249., Doi: 10.1016 / b978-0-444-52891-9.00026-9.