Терапияи суханварӣ ба забонҳои қабулкунанда ё қобилияти фаҳмидани калимаҳое, ки ба шумо гап мезананд ва забони ифтихорӣ ё қобилияти истифода бурдани калимаҳои худро баён мекунанд. Он ҳамчунин бо механизми истеҳсоли калимаҳо, ба монанди иштибоҳ, қитъаи, шаффофият ва ҳаҷми.
Вақте ки кӯдакон барои табобати суханронӣ ниёз доранд, он метавонад ҷустуҷӯҳои дақиқро, ки таъхир карда шудаанд, ҷалб кунад.
Баъзе кӯдакон танҳо ба кӯмаки забонӣ ниёз доранд, дигарон бо мушкилоти бештар бо механизми тарҷума дучор мешаванд, ва баъзеҳо ба якчанд ҷиҳатҳо дар бораи забон, забон ва ғизо кӯмак мекунанд. Калонсолон метавонанд ба табобати суханронӣ баъд аз садама ё фалокати ҷароҳатӣ, фишори, ҷароҳати ҷисмонӣ ё ҷарроҳӣ, ки қобилияти истифодаи забон ё қобилияти онҳоро барои фурӯхтан тағйир диҳанд, эҳтиёт бошанд.
Кадом профессорҳо барои суханронии забонӣ сухан мегӯянд
Мутахассиси масъули тарбияи фарзанди худ ба пажӯҳишдиҳандаи сухангӯӣ (SLP) номида мешавад. Шартҳои калони қаблӣ ё каме барои ин мутахассисон тарҷумон ё тарҷумони ношинос мебошанд. Роҳнамои суханронии докторие аз унвони магистр аз забони барноманависӣ ва забони адабӣ, як клиникии клиникиро ба анҷом расонид ва сертификатсия дар амалия дар соҳа ба даст овард. Аксар давлатҳо инчунин иҷозат медиҳанд, ки дар минтақаҳои мактабӣ амал кунанд. Котибҳо метавонанд аз тарафи SLP барои иҷрои баъзе вазифаҳо назорат карда шаванд.
SLP метавонад санҷишро барои муайян кардани эҳтиёҷоти кӯдакон иҷро кунад ва чӣ гуна муносибатҳо беҳтарин кор хоҳанд кард. SLP барои дарёфти фаъолиятҳои зебоӣ барои таҳкими фарзанди худ дар соҳаҳои заифиҳо кор хоҳад кард. Барои механикӣ, ин метавонад барои омӯзиши забонҳо ва лабҳо, масалан, бодиққат ба ангушт ё шалғамчаи Chéerios.
Барои забон, ин метавонад бозиҳоеро барои ҳавасмандкунии хариди калима, фаҳмиш ё сӯҳбат ҷалб кунад.
Намудҳои хизматрасониҳои суханронӣ барои кӯдакон
.Барои хизматрасонии тарбияи тарбияи фарзандон бояд кӯдакони зеринро дар бар гиранд:
- Терапияи суханронӣ барои наврасон, ки дар таҳияи тарҷумаи таъхирнопазир таъхир мекунанд
- Табобати сухан барои apraxia, мушкилот бо истеҳсоли овозҳо ва садоҳо
- Терапияи суханронӣ барои сабзиш
- Терапияи сухан барои aphasia, ки бо ифодаи забонӣ ва фаҳмиши он аз сабаби зарари ҷисмонӣ мушкил аст
- Тифл барои мушкилот бо ғизо
Гуфтушуниди гуфтушунид ҳамчун қисми IEP
Тифлии сухан гуфтан мумкин аст, ки мактаби фарзанди шумо ҳамчун қисми Нақшаи таълимии инфиродӣ (IEP) пешниҳод карда шавад. Таҳқиқотчии суханвар бояд қисми аъзои IEP-и худ бошад , ҳам барои арзёбӣ кардани қобилияти суханронии кӯдак ва қобилияти забонӣ ва муайян кардани тарзи истифодаи терапакт. Ин метавонад дар як гурӯҳ ё дар алоҳидагӣ, дар синф ва ё таркиб, як ё ду маротиба дар як ҳафта ё бештар бошад. Боварӣ ҳосил кунед, ки шумо ҳама чизро дар бораи арзёбии суханронии фарзанди худ ва тавсиядиҳанда тавсия медиҳед, пеш аз ба даст овардани IEP, ва дар ибтидои соли таҳсил барои назорат кардани хидматрасонӣ аз саволҳо пурсед.
Шумо инчунин метавонед тарзи гуфтугӯиро берун аз мактаб хонед.
Баъзе аз коршиносони суханварӣ ба хонаи шумо барои ҷаласаҳои терапевӣ меоянд. Боварӣ ҳосил намоед, ки ҳам бо идораи терапевт ва ҳам суғуртаи шумо барои фаҳмидани кадом тарзи табобати суханронӣ ва чӣ қадар он фаро гирифта шудааст. Терапевт бояд аз ҷониби Ассотсиатсияи Семинари забономӯзӣ-Дафтар (ASHA) тасдиқ карда шавад.