Терапияи табобатӣ (ОА) метавонад ба монанди он, ки ҷустуҷӯи кор ё рушди малакаҳои корӣ бошад, аммо он дар таҳкими малакаҳои хуби motor машғул аст . Инҳо вазифаҳои монанди навиштани, буридани, пойафзол ва истифодаи зарфҳо мебошанд. Одатан одатан дар барномаҳои махсуси таълимӣ барои кӯдакон истифода мешаванд.
Одатан, калонсолон аз садама ё шадиди барқароршуда, ҲА, метавонистанд дар бораи малакаҳои корӣ алоқаманд бошанд.
Барои кӯдаконе, ки «машғулият» - мактаб ва бозӣ мебошад, он ба мавзӯъҳои рушд ва малакаҳое, ки барои бозӣ ва фаъолияти таълимӣ заруранд, бештар ба таври ҷиддӣ диққати ҷиддӣ хоҳанд кард.
Терапевтҳои табобатӣ бо кӯдакон одатан техника ва тарзҳое, ки монанди бозӣ мебошанд, истифода мебаранд. Дар асл, онҳо барои муайян кардани соҳаҳои таъхирнопазир ва мушкилот равона шудаанд. Баъзе тарбияи мутахассисони касбӣ низ дар терапия бо равиши ягонаи ҳассос таълим дода мешаванд. Ин усул фаъолияти функсионалиро истифода мебарад, то ба кӯдакон кӯмак расонад, ки иттилоотро тавассути ҳисси худ ба кор баранд ва таҳаммул кунанд.
ОМ ва маорифи махсус
Ҳамчун волид, шумо метавонед ба фарзандатон тарбияи касбии шахсиро ҷустуҷӯ кунед. Инчунин хидмати умумӣ ба кӯдакон дар барномаҳои барвақтӣ ва таҳсилоти махсус пешниҳод карда мешавад .
Нақшаҳои инфиродӣ (IEPs ) ё Нақшаҳои хизматрасонии оилавии инфиродӣ (IFSPs) нишон медиҳанд, ки вақтҳои кӯдаки шумо дар табобати касбӣ ва дар куҷо таъмин карда мешавад.
Такрорчии касбии шумо бояд як қисми дастаи IEP- и худро дошта бошад ва дар ҳама гуна вохӯриҳое, ки дар он ҳуҷҷат баррасӣ карда мешавад, пешниҳод карда мешавад.
Чӣ тавр волидон метавонанд иштирок кунанд
Вақте ки фарзандаш барномаи барномаи OT-ро ба даст меорад, беҳтар аст, ки фаҳмиши пурраеро дар бар гирад. Ин ба шумо имконият медиҳад, ки ба таври лозима кӯмак расонед, ки онҳо терапияро, ки фоидаоваранд, ба даст оранд.
Шумо метавонед як вохӯрии машғулиятҳои табобати касбии кӯдаконро риоя кунед. Саволҳо пурсед ва боварӣ ҳосил кунед, ки мақсадҳои ИҲИ ҳалли худро доранд, иҷлосияҳо ҳамеша доимӣ ва фазои табобат ба кори хуб мусоидат мекунанд. A мактаби OT метавонад дар ҳалли мушкилоти дар синфхона муфид бошад. Онҳо ҳамчунин метавонанд ба монанди маснуоти навишташударо тавсия диҳанд, барои ҳалли мушкилоте , ки кӯдакро аз ғилофакҳо ё ашёи вазнин нигоҳ доранд, оромона ва диққат диҳед.
Бо табобати ихтиёрӣ муносибати хуби дӯстона дошта бошед. Шумо инчунин метавонед дар бораи ҳар гуна мушкилоте, ки ба шумо дар хона даркор аст, пурсед. Ғайр аз ин, шумо мефаҳмед, ки оё ягон коре, Машқҳо аксар вақт мисли бозиҳо ба кӯдакон назар мекунанд ва шояд роҳи хубе барои баъзе вақтҳо дар вақти бозӣ шуданро дошта бошед.
Аз Каломи Худо хеле хуб
Гарчанде ки баъзе волидон дар бораи кор бо коргарон, омӯзгорон, табибон ва кормандони идоракунандаи худ шубҳанок бошанд, он метавонад ба ҳолати дурусти муносибат кӯмак расонад. Гурӯҳи IEP стратегияҳо эҷод мекунад, аммо чун волид, саволу дархостҳои шумо метавонад ба ин робитаҳо кӯмак расонад. Баъд аз ҳама, шумо беҳтарин баҳри таълим ва тарбияи фарзандони шумо мебошед.
> Манбаъҳо:
> Ассотсиатсияи Терапияи Амалиёти Америкӣ. Маслиҳатҳои табобати корӣ барои саломатӣ ва муваффақ дар мактаб . 2018.
> Ассотсиатсияи Терапияи Амалиёти Америкӣ. ОМ дар мактабҳо. 2000.