Бо муносибати дуруст, банақшагирӣ набояд тарс бошад
Бисёре аз 9 то 12-сола хушбахтиҳои аҷиби хушбахтанд, ва ҳатман мехоҳанд, ки зуд ба зудӣ парвариш ёбанд, вале бунгоҳҳо чизҳои дигарро тағйир медиҳанд, ва ҳеҷ чизи онро қатъ намекунад. Tweens набояд аз издивоҷ ва ҳамаи тағиротҳое, ки бо он меоянд, тарсед. Афзалиятҳо барои парвариши афзалият вуҷуд доранд ва ҳатто бунгоҳ низ метавонад тағйиротеро, ки авлиёи шумо аз он баҳра мебарад, оварда тавонад.
Чӣ тавр ба рӯзноманигорӣ рафтор кардан хуб аст?
Агар доғи шумо фикр кунад, ки ба навраси наврасӣ ғамхорӣ кардан душвор аст, бисёр ҷиҳатҳоеро, ки шумо метавонед нишон диҳед, ки пешравӣ ва афзоиши пиряхҳои мусбӣ афзоиш меёбад.
Шумо ба дилатон дилро ниёз надоред - агар ин чизи шумо ё фарзанди шумо аз тарси он бошад, лекин ҳатто сӯҳбатҳои кӯтоҳмуддате, ки шумо вақт доред, кӯмак карда метавонед. Бо ишора ба ҳамаи таҷрибаҳои нав, ки фарзанди шумо дар солҳои оянда ба вуқӯъ меояд, метавонад ба авбошии шумо эҳсос кунад. Ин ақида дар он аст, ки агар онҳо дар бораи издивоҷи навбатӣ бифаҳманд, пас гузариш шояд беҷуръат набошад.
Ҳамаи нишонаҳои парвариш ва банақшагирӣ метавонанд зери се категорияи гуногун мувофиқ бошанд - хоҳарони шумо метавонанд ба таҷрибаҳои нав, вазифаҳои иловагӣ ва навовариҳои нав таманно намоянд. Нагузоред, ки ба тафсилоти бештар бирасед, ки дар ҳақиқат ба синни шумо баъзе чизҳоеро,
Таҷрибаи нав
- Омӯзиш барои мактаби миёна ё гурӯҳҳои варзишии мактаби миёна . ( Рушди афзоиш ва баланд бардоштани нерӯи барқ метавонад маънои онро дорад, ки фарзанди шумо малакаҳои нав ва варзишро пайдо мекунад, ки онҳо хубанд.)
- Гирифтани ҷойҳои муайяне, ки бевосита ба назар намерасанд
- Номнавис кардани клубҳои мактабӣ
- Коллеҷҳои ҷашнӣ ва дар бораи ҳаёт пас аз мактаби миёна фикр мекунанд
- Омӯзед, ки чӣ гуна ҳаракат кардан
- Дӯстони нав
- Муваффақияти мубориза бар зидди малакаҳои пешакӣ (масалан, пухтупаз ва таъмири автомобилҳо)
- Курсҳои худро дар мактаб қабул мекунанд
- Ҷустуҷӯи машқҳои нав ва малакаҳои сатҳи баландтар
- Гузаштан ба филмҳо, ки баҳогузорӣ нашудаанд
- Рақобат
- Вақти бештар бо дӯстон
- Баъд аз гузаштани он
Бо масъулияти нав такя карда шудааст
- Кӯшиш кунед, ки бо масъулиятҳои оилавӣ, масалан, тамошо кардани бародарони ҷавон ё кӯмак ба хӯрок омода кунед
- Ба даст овардани қарорҳои бештар дар рӯзҳои худ ба корҳои рӯзона ва ояндаи худ
- Бӯсфандӣ, ҷӯякҳои ҷӯйбор ва пулакӣ кардани онҳо
- Гирифтани телефони мобилӣ
Нави нав
- Либосҳои нав ва пойафзоли ҷисми онҳо
- Гирифтани линзаҳои мухталиф (агар онҳо пӯшидани чашмҳо ё линзаҳои рангӣ дошта бошанд)
- Роҳҳо ё рӯъёҳо шуста мешаванд
- Дескҳои росте, ки дар гирду атроф пайдо мешаванд
- Аз либосҳои худ ҷӯед ё ороиши гулҳо (дар ҳудуди ҳудуди худ)
Ба ин мафҳумҳо дар бораи болоравии издивоҷ бо арӯсии худ нақл кунед ва онҳоро ба чизҳое, ки дар бораи он ҳаяҷоноваранд, пешниҳод кунед (ҳарчанд, ки фикри тозакунии ҳар рӯз шояд ба шумо хеле назаррас бошад). Ӯ эҳтимолияти фикри наврасӣ дошта бошад, на ба тағирёбии он. Ва дар хотир дошта бошед, ки ҳангоми пажмурда ва дарунсохтҳои кинофестивали муқарраршуда, ки бо шавҳаратон сабр кунед, марҳалаи стрессии ҳаёт аст, то боварӣ ҳосил кунед, ва кудакии шумо ба ҳама кӯмаки шумо пешниҳод карда мешавад.