Барои ҷори намудани мушкилоти мушаххаси рафтори чеки часпон истифода баред
Ба назар чунин мерасад, ки каме каме фикр кардан лозим аст, ки маснуоти чопӣ рафтори тарбияи томактабиро тағйир медиҳад . Аммо вақте ки ба таври хуб иҷро карда мешавад, ҷадвалҳои часпанда метавонад ба кӯдакони пешрафта кӯчонида тавонад.
Гарчанде ки кудакони калонсол одатан системаи мукофоти мураккабтарро талаб мекунанд, танҳо як sticker танҳо метавонад қобилияти кофии мусбати кофиро барои ҳавасмандгардонии хонандагон ба тарзи рафтори онҳо таъмин намояд.
Аммо агар фарзанди шумо бо суроғаҳои дилхоҳ ширинтар шавад, аммо шумо албатта ба фарзандатон имконият медиҳед, ки ба мукофотҳои дигар ҷуброн карда шавад.
Ҳангоми истифода кардани ҷадвалбандии ҷадвал
Шартҳои таҳрир бояд ҳангоми истифодаи кӯдакон ба ёрии каме иловагӣ ба ҳалли рафтори мушаххас истифода шаванд. Барои кӯдакони синну соли томактабӣ, ҷадвалҳои часпака метавонад як воситаи бузург барои омӯзиши ҳунармандӣ бошад. Ҳар боре, ки кӯдаки бачаҳо бомуваффақият истифода мебарад, ӯ як sticker мегирад.
Рафтори дигар, ки ба диаграмма такя мекунад, мустақилона хоб аст. Агар фарзанди шумо дар бистараш нишинад, тамоми шабро дар сутуни худ дар чапи худ ҷойгир кунед.
Дигар рафторҳое, ки ба таври ҷудошуда ба таври ҷудокардашуда ҷавоб медиҳанд, метавонанд ба усулҳои гигиенӣ, аз қабили шустани дандонҳо, дастҳои шустушӯй ва пӯшидани сулфаҳо ва ниҳолҳо дохил шаванд.
Агар кӯдаки шумо бо рафтори мушаххасе ба монанди зӯроварӣ мубориза барад , як варианти часпакро барои дигар кардани равишҳои беҳтарини иҷтимоӣ таъмин кунед. Вақте ки вай «бо нӯшидани нӯшокӣ» истифода мебарад, вай ҳар як пораашонро ба ҷои худ истифода мебарад ё вақте ки вай «ба ҷои суханҳои вай» гап мезанад, вақте ки ғазаб мекунад.
Вақт барои такрористеъмолкунӣ
Кўдакони синфњои ибтидої диќќати кўтоњмуддат доранд, то ки онњо барои такмили минбаъда такмил дињанд. Барои баъзе кӯдакон, ки метавонанд ҳар як 10 то 15 дақиқа ҷудо кунанд. Азбаски он 10 дақиқа дар тӯли тамоми рӯзҳо чойгир карда шудааст, шумо метавонед ҳар як рӯзро барои назорат кардани рафтор, аз ҷумла дар байни хӯроки нисфирӯзӣ ва вақти хоб, ҷудо кунед.
Дар давоми он вақт шумо метавонед бо бозии худ дар бозии футбол тамошо кунед ва дар муддати 15 дақиқа ба sticker биравед.
Чӣ тавр эҷод кардани ҷадвалбандии самаранок
Бисёр ҷалб кардан мумкин аст, ки кӯдаки шумо дар бораи ҷадвалҳои часпакаи омӯзишӣ ба даст оред. Ба ӯ иҷозат диҳед, ки ҷадвали таҳрирро гирад ва аз ӯҳдаи махсуси худ, ки мехоҳад, диҳад. Барои бисёре аз кӯдакон, ҳама порчае, ки лозим аст. Ҳангоми ба даст овардани як фарзандат, ҳар боре, ки коғазро дар як коғаз ба таври оддӣ ҷойгир кунед.
Роҳҳои мураккабтаре вуҷуд дорад, ки шумо метавонед барои ройгон ё чоп кардани нашрияҳо. Диаграммаҳои иловагӣ метавонанд рӯзҳои ҳафта ё сутунҳоро барои пешрафти пешрафти кӯдакон дохил кунанд. Аммо баъзан, ҷадвалҳои оддӣ беҳтар кор мекунанд.
Яке аз рафторҳоеро интихоб кунед, ки дар як вақт муроҷиат кунед. Функсия рафтори хубе дорад, ки кӯдаки шумо медонад, ки чӣ гуна рафтор кардан мехоҳед, на рафтори шумо намебинед. Бигӯед, "Дастҳоятонро танҳо барои нӯшидан хубтар истифода баред", ба ҷои "Ҳасад накунед". Танҳо ба ӯ фаҳмонед, ки чӣ гуна «лутфҳои бениҳоят» маънои онро дорад.
Кӯдакро ба даст гиред, ки ба дастгириҳо даст ёбанд
Тасвири ҷадвалро ба фарзандатон фаҳмонед, ки осонтар фаҳмидани он. Шабакаи ҷадвалро ҳамчун роҳи мусбӣ ба ӯ кӯмак мекунад, ки чизи наверо омӯзад.
Бигӯед, ки "Ман мехоҳам, ки дар ин варақа ба шумо маслиҳат диҳам, то ки шуморо ба истифодаи дӯкони худ истифода баред." Ба фарзандатон ягон савол диҳед ва боварӣ ҳосил кунед, ки фарзанди шумо фаҳмиши дурусти часпидан ба даст оварданд.
Рӯйхати сутунҳо аз ҳама самараноктаранд, вақте ки кудакон фавран баъди рафтори дилхоҳ ба даст меоранд. Пас, агар фарзандатон барои истифодаи шишаи сиёҳ часпед, ба ӯ як sticker фавран пас аз ҳар як муваффақият биравед.
Агар шумо пас аз мӯҳлати муайяни вақт, масалан, баъди 10 дақиқа бозӣ карданро ёд гиред, ҳангоми додани мукофот ҳавасманд бошед. Шумо метавонед дар давоми 10 дақиқа кӯдаки худро дар давоми 10 дақиқа дилбастагӣ кунед ва гуфта метавонед, ки ба монанди "кори бузург! Агар шумо мубодила кунед, шумо якчанд дақиқаеро ба кор даровардед. "
Ҳамеша вақтро сар кунед, ки фарзанди шумо як sticker гирад. Бисёр ифтихор кунед ва ҳар як муваффақияти як созишномаи бузургро ба даст оред.
Ҳангоме ки фарзанди шумо ба таври худпешбарӣ ба даст намеояд, ба ӯ хотиррасон мекунад, ки ӯ дигар вақт метавонад кӯшиш кунад. Истифодаи часпро аз даст надиҳед ё онро ҳамчун ҷазо истифода нанамоед, ё ӯ зуд тавлид мекунад.
Марҳилаҳо аз Stickers
Вақте ки оғоёни худ дониши наверо ба даст меоранд, сустиҳои соддатарро фаромӯш мекунанд. Пас аз он ки вай ба ҳаждаҳ омӯзиш ё дар хобгоҳи худ хобида, рафтори дигареро барои ҳалли он интихоб кунед.
Агар ӯ акнун бо stickers ҳавасманд намекунад, системаи мукофоти мукофоти бештарро баррасӣ кунед. Низоми иқтисодии мӯътадил метавонад алтернативаи самаранок бошад.
Гарчанде ки он метавонад ба коре, ки ба диаграмма монанд аст, хеле зиёд бошад, он вақт шуморо дар муддати тӯлонӣ наҷот медиҳад. Шабакаи часпӣ умедвор аст, ки оқибатҳои каме ба назар мерасад, ба монанди вақт. Бинобар ин, ба диаграмма нишастани фарзандатон ҳамчун сармоягузории хуб ва тарзи таълимдиҳии муносиби ӯ барои ояндаи он бубинед.
> Манбаъҳо
> HealthyChild.org: Таъсири хуб бо мукофотҳо.
> Jakešová J, Slezáková S. Саволҳо ва ҷазоҳо дар таълими кӯдаконаи маъмурӣ. Система - Илмҳои иҷтимоӣ ва рафторӣ . 2016; 217: 322-328.