Чизе, ки фарзанди шумо метавонад дар соли ҷорӣ дар мактаб кор кунад
Мактаби синну соли томактабии омӯзишӣ ва рушди иҷтимоию маърифатӣ мебошад. Дар синфи чорум, кӯдакон аз усули даврӣ ва ритми мактаб ба даст оварда, дар бораи мушкилоти омӯхтани маводҳои пуртаҷриба дар фанҳои гуногун дар мактаб қарор мегиранд.
Дар синфи чорум чӣ дарс гирифта шудааст?
Кўдакон як қатор чизҳои навро дар синфи чорум омӯхта, ҳам сиёҳ ва ҳам академикӣ доранд.
Тавре, ки ташаккулёбии ҳизбҳо афзоиш ва мушкилоти иҷтимоии кӯдаконро ба вуҷуд меоранд, донишҷӯёни донишкада низ ба воя мерасанд ва талаб мекунанд, ки на танҳо барои кори худ масъулият дошта бошад, балки дар гурӯҳҳо низ кор кунад. Ин сол гипотезаи қуттиҳои вазнин аст, зеро ҳар як мавзӯъ дар синфи чорум одатан китоб ва ноутбук дорад. Curriculum аз давлат ба давлат тааллуқ дорад, вале бисёре аз малакаҳо ва мавзӯъҳои кӯдакон дар синфҳои 4-ум омӯхта мешаванд.
Матем
Ин сол дар математика, хонандаи синфи 4 омӯхтани равандҳоеро, ки дар он филиалҳои мураккабтарини матн асос ёфтааст, оғоз мекунад. Дар синфи сеюм , диққати асосӣ ба нуқтаи назар ва намунаҳо буд. Ин сол шумо фарзандатон барои истифодаи ин элементҳо барои дарёфти омилҳо ва миқдори рақамҳо, барои табдил ва ҳисоб кардани воҳидҳои ченкунӣ (масалан, нишон медиҳад, ки чанд дақиқа дар як ва ним дақиқа муайян кунед) ва бо фраксияҳо кор кунед. Дар охири синфи чорум, фарзанди шумо бояд фраксияҳоро илова ва табъиз кунад, фраксияҳои баробар ва ғайримутамариро эътироф созад, хусусиятҳои хатҳои ишораҳоро донад ва ба таҳлили ҳамоҳангӣ, ҷамъоварӣ, ташкил ва пешниҳоди маълумотҳо эҳсос кунад.
Хондани
Дараҷаи чорумини шумо ба хондани як каме сар мешавад. Ӯ ба даст овардани калимаҳои мураккабтаре, ки ба решаҳои калимаҳо, префиксҳо ва иловаҳои ба назар гирифташудаи калимаҳои ношинос ба назар гирифта, онҳоро бо суханони ӯ аллакай медонад, мефиристад. Ӯ навъҳои гуногуни навро, аз он ҷумла мифҳо ва афсонаҳо, ҳикояҳои мардум ва абрҳо хонда, омӯхтани таҷрибаҳои аломатҳои марбут ба рӯйдодҳо дар ҳаёти худ мебошад.
Дар ин сол ӯ ҳамчунин намудҳои гуногуни маводи ғайриоддиро хонда, аз ҷумла, энсиклопедияҳо, сайтҳои муқаддаси интернетӣ ва китобҳо, ки ӯ барои омӯзиши самараноки мавзӯъ мавзӯъро омӯхтааст, хонда хоҳад кард.
Навиштани
Навиштани синфи чорум бо хондан бо ҳам алоқаманд аст. Агар хондани қолабҳо ва ҳикояҳои мардум, фарзанди шумо эҳтимолан ҳикояҳои худро бо худ ҳамчун қаҳрамон нависад. Агар он пештар набошад, навиштани акнун ҳар рӯз кори якҷоя бо диққати истифода аз якчанд намудҳои аломати гуногун барои эҷод кардани ҳукмҳо. Истифодаи дурусти нишонаҳо ва қувваи муколама дар ҳикояе, ки барои инкишоф додани садоҳои шахсӣ ва тарзи навишти худ кўшиш хоҳад кард. Вай инчунин барои истифодаи усулҳои тадқиқотӣ барои таҳия намудани гузориши муфассал, муфассал таълим медиҳад.
Илм
Дар илм, донишҷӯён омодаанд, ки ба равандҳои илмии таснифоти организмҳо, ташкили объектҳои молу мулк ва чорабиниҳои ченкунӣ равона шаванд. Мавзӯъҳое, ки ӯ дар ин сол омӯхта метавонанд, иқдоми иншоотҳо, қувваи барқ ва сангҳо, фосиллҳо, метеорология ва меросро дар бар мегирад. Дар омӯхтани ин чизҳои гуногун, интизор шавед, ки 4-уми синфи шумо ба саволҳои зиёд дар бораи гирду атрофаш савол диҳад, вале зуд ҷавоб надиҳед.
Ҷустуҷӯи роҳҳо барои ҷавоб додан ба саволҳои худ ҳама қисмати раванди.
Илмҳои иҷтимоӣ
Дараҷаи синфҳои синфии синф дараҷаи 4 маъмулан вақтро барои донишҷӯёни хонагӣ ба миқдори зиёди омӯзиш фаро мегирад. Кӯдаки шумо дар бораи хусусиятҳои ҷуғрофии давлати худ, чӣ гуна онҳо дар вақташ тағйир меёбанд ва дар ин тағйирот дар соҳаи саноат ва ҳалли он чӣ нақш мебанданд. Ӯ таърихи ва ҳукумати давлатиро меомӯзад ва ҳатто барои сафар ба шаҳр ё ҳукумати давлатӣ ба сафарҳои худ машғул хоҳад шуд. Дар охири сол ӯ бояд дониши кории шахсе, ки дар он зиндагӣ мекунад ва чӣ нақше мебозад (ё бозӣ) дорад.