Чаро муаллимон фасли зимистонро маслиҳат медиҳанд, ки ин корро ба даст оранд
Шумо хеле пештар ба танаффуси зимистон интизор шудаед. Шумо бо кӯдаконатон вақт ҷудо мекунед ва ба оила ва дӯстон ва ҳамаи робитаҳои муҳими иҷтимоӣ дар ҳаёт нигаред . Ҳеҷ коре ва чандин бор нашавад. О ва корҳои мактабӣ? Ин якчанд ҳафта аст, дуруст?
Хато. Бисёртар аз кудакон ва наврасон дар хона кор мекунанд.
Чаро муаллимон дар рафти зимистона ба корҳои хона машғуланд?
Пеш аз он ки шумо қарор қабул кунед, ки муаллимон кӯшиш мекунанд, ки кӯшиш кунанд, ки ба қасдгирӣ дар бораи кӯдаконе, ки онҳоро девона мекунанд, дубора ба даст оред, ба шумо лозим аст, ки дуюмро ба якчанд имкониятҳо диққат диҳед.
- Муаллим намехоҳад, ки онҳо «дренажкаҳои мағзи сар» -ро гиранд , зеро ин сабабҳои зиёдтар дар синфҳои хурд аст. ки кӯдакон дар бораи он чизҳое, ки онҳо то имрӯз омӯхтаанд ва дар як вақт ба мактаб рафтанро ба таври зарурӣ дида мебароянд, партофта мешаванд.
- Вақти танаффус дар ноҳияи шумо дар охири семестр ё воҳиди омӯзишӣ . Дар фасли зимистон вайроншавии корҳои зимистона раванди давомнокро давом медиҳад, мисли корҳои хонагӣ дар рӯзи истироҳат.
- Барои кўмак ба кўдакон кўшиш кунед, агар кўдакатон аз паси он афтад, танаффус имконият пайдо мекунад,
- Баъзе волидайн метавонанд дар ҳайрат бошанд, вақте ки фарзандонашон дар бораи вазифаҳои нопурра гап мезананд, вале муаллимон медонанд, ки баъзе аз онҳо дар синну соли ибтидоӣ таҳсил мекунанд. Ин кудакҳо дар бораи бозиҳои шавқоваре, ки ба он дар бораи синну солашон фаҳмиданд, баҳравар мешаванд. Ин ба аввалин сабабе, ки бо ёрии кӯдаконе , ки дар мактаб таҳсил карда истодаанд, монанд аст.
- Барои боқӣ мондан бо омӯзиши стандартҳо Он метавонад барои кӯмак ба пур кардани камбудиҳое, ки донишҷӯ наметавонад пурра пурра ҳис кунад, таъин карда мешавад. Он ҳамчунин метавонад бошад, ки синф дар як муддати кӯтоҳ қарор дошта, ба таъхир андохтани синф ба синф дар соли дигар тамом шавад.
Қадамҳо барои омӯхтани корҳои хонагӣ ба анҷом расидаанд:
Акнун, ки шумо метавонед аз нуқтаи назари муаллим бинед, шумо метавонед гузаштаро аз сар гузаронед ва боварӣ ҳосил кунед, ки коре, ки анҷом додаед, анҷом меёбад.
1. Ҷустуҷӯ - Оё ин корро кардан, кор кардан, ё ҳатмӣ аст? Агар коре ихтиёрӣ бошад, фикр накунед, ки шумо метавонед онро танҳо ҷудо кунед - муаллим вақт ҷудо кард, то як вазифаро ба якҷоя супоред.
Ин метавонад ба кӯдаконе, ки барои гирифтани коре, ки аз шикастани хук берун карда шудаанд, дастгирӣ карда наметавонанд. Ин кор аксар вақт барои пешгирӣ кардани «резиши ҷарроҳӣ» аст, ки нур ва масхара аст.
Кор кардан ва иҷрои ҳатмии мушкилтар хоҳад буд. Инҳо аксар вақт лоиҳаҳои махсус доранд, ки бояд дар хона бо волидон ба анҷом расанд. Аксар вақт ин кор имконият медиҳад, ки барои донишҷӯён имкони дараҷаи баландтарро талаб кунанд.
2. Боварӣ ҳосил намоед, ки барои супоридани супоришҳо ҳама чиз лозим аст. Оё фарзанди шумо ба китобҳои дарсӣ ё маводи мактабҳои махсус лозим аст? Оё барои ба тамошои ҳолатҳои фавқулодае,
Боварӣ ҳосил намоед, ки барои ба итмом расонидани кор дар хона лозим аст. Ин аз китобҳо, китобҳои китобхона, технология ё дигар воситаҳои васоити ахбори омма, коғаз ва матнҳо иборат аст. Ин элементҳоро хона пеш аз танаффус оғоз кунед. Дар акси ҳол, шумо метавонед кӯшиш кунед, ки ба мактаб дар якҷоягӣ ё харидани масолеҳ дар нимрӯз шабу рӯз пеш аз шикастани он ба анҷом расед. Ин танҳо дар вақти барвақт ба кор даровардани фишори иловагӣ хоҳад буд.
3. Онро аз даст надиҳед, ки фарзанди шумо аз реҷаи муқаррарии мактабӣ берун меояд. Пешакӣ фикр кунед ва нақша кунед, ки чӣ кор кардан лозим аст . Оғози оғоз дар танаффуси оғоз. Беҳтар аст, ки кор ба анҷом расад ва бисёр вақт раҳо ёбад, пас якчанд рӯз пас аз шикастани он давом мекунад.
Рад кардани реҷаи ҷарроҳии зимистонро тай кунед :
- Беҳтарин вақт аз рӯз - Кӯдаки шумо барои кор кардан дар ибтидо дар давоми соатҳои дарсии мактабӣ истифода мешавад. Ба ҷои он ки онҳо дар фишори худ кор кунанд, ба онҳо баъзе корҳоро дар қисмати сусти рӯзона мекунанд. Вақти хуби дигар пас аз наҳорӣ аст, аммо пеш аз оғози рӯзи корӣ рӯз барои оғоз ёфт.
- Пажӯҳ аз кори - Бисёр супоришҳо набояд дар як ҷой нишаста бошанд. Дар муддати кӯтоҳ кор кардан, бе кор кардан душвор ва стрессро анҷом медиҳад.
- Оё корро аз даст надиҳед - Агар шумо сафар карда истодаед, корро риоя кунед ва ба он ҷое, ки шумо боварӣ доред, ба хона бармегардед ва ба он баргардед. Ин қадами ниҳоӣ дар силсилаи "homework work" аст. Шумо шояд фикр намекардед, ки вазифаи хонагии худро ҳамчун як қисми тарки хона пешкаш кунед. Фестивҳо вақтҳои зиёдро барои гум кардани корҳои анҷомдодашуда сарф мекунанд. Агар фарзанди шумо кӯчонида нашавад, барои ба кор даровардани кор қарз надоред.
Шумо инчунин метавонед ин танаффусро дар фасли зимистон ба даст оред ва ин корро анҷом диҳед. Гирифтани коре, ки ба анҷом расонида мешавад, на танҳо ба малакаҳои баланди худ нигоҳ доштани он, балки инчунин аз коре, ки аз супоришҳои нопурра бармеояд, пешгирӣ мекунад.