SATs ҳар як чанд сол иваз мекунанд. Мундариҷа тағйир меёбад, қоидаҳои тағирёбанда ва технологияҳои нав имкон медиҳанд, ки имтиҳони нави имтиҳони навро ба даст оранд. Бо вуҷуди ин тағйиротҳо, баъзе аз асосҳои ин коллеҷ-пеш аз омодасозии пешрафти он монеа боқӣ монданд.
1. Сатт санҷиши зеҳнӣ нест
Ин нағз аст, ки чӣ қадар оқилона аст - танҳо он чиро, ки шумо дар баъзе санҷишҳои мушаххаси муайян кор мекунед, чен мекунанд.
САТ аз се қисм иборат аст: Таҳсили муҳим, математика ва хаттӣ.
- Таҳсили муҳимтарини озмоишҳо озмоишҳо, лингвистҳо, лингвистҳо, чӣ қадаре, ки имтиҳони озмоишро хондааст, ва чӣ тавр хуби санҷиш метавонад ба ҳукмронӣ хотима диҳад.
- Математика - омилҳои асосии арифметикӣ, алгебра I ва II ва геометрия.
- Навиштани саволҳои якчанд интихоб ва саволҳои эҷодии қобилияти донишҷӯён барои муайян кардани хатогиҳо ва тарзи такмил додани ҳукмҳо ва параграфҳо.
2. Сатт Санҷиши Do-or-Die нест
Натиҷаи SAT-ро шумо муайян накардаед, ки дониши навраси шуморо дар коллеҷи махсус ё не. Ин яке аз якчанд омилҳо - ба монанди синфҳо ва фаъолиятҳои берун аз он мебошад, ки кадрҳои қабулшудаи коллеҷ дар муайян кардани қабули қарорҳо баррасӣ мекунанд . Донишҷӯён метавонанд SAT-ро якчанд маротиба гиранд, агар онҳо бо холҳои худ қаноатманд набошанд.
3. Сатҳи САТ-ҳо Кадом қобилиятҳо
Ин нишондиҳандаи хубест, ки математика, асоснокӣ, навиштан ва малакаи мантиқии онро санҷидааст - аммо он омилҳои субъективӣ - ба монанди офариниш дар шакли хаттӣ, мусиқӣ, санъат, рақс ё рақами ягонаи он Донишҷӯён метавонанд дар дарсҳо иштирок кунанд.
4. Тендерҳо метавонанд кликро ба коллеҷ фиристанд
Якчанд сол пеш Хадамоти санҷиши таълимӣ донишҷӯёнро барои интихоби курсҳо ба коллеҷҳо иҷозат доданд. Ин ба санҷиши проблемаҳои SAT ва ба санҷишҳои фаннии SAT дахл дорад.
Баъзе коллеҷҳо имкон намедиҳанд, ки Интихобро интихоб кунанд, вале бисёриҳо.
Шумо метавонед бо санаи санҷише, ки ба коллеҷ ирсол кунед, интихоб кунед. Барои санҷишҳои мавзӯъҳои SAT, шумо метавонед холҳои санҷиши мавзӯиро ба фиристодан интихоб кунед.
5. Истифодаи Scores
Рафъи тадқиқот шояд фикри баде бошад, зеро аввалин донишҷӯён ба SAT гирифта мешаванд, ки бо мушкилоте, ки қаблан бо онҳо рӯбарӯ нашуда буданд, рӯбарӯ мешаванд - агар онҳо аллакай PSAT гирифта буданд. Тавре ки ягон маҳорат муқаррар карда мешавад - бештар аз он амал кардан - беҳтар шуданаш мумкин аст.
Бисёре аз донишҷӯён ҳангоми озмоиши ғамхорӣ сарукор доранд ва баъзе донишҷӯён метавонанд то чӣ андоза вақтро барои ҳар як қисми санҷиш иҷозат диҳанд ё намедонанд. Таҷриба нишон медиҳад, ки чӣ қадар вақт иҷозат дода шудааст. Таҷрибаи омӯзишӣ ба донишҷӯён кӯмак мекунад, ки чӣ гуна ба озмоиш гузаронанд.
Бо вуҷуди ин, беҳтар аст, ки дар ҳолатҳое, ки ба озмоиши воқеӣ монанданд, амал кунанд - бо ибораи дигар, инро дар хона санҷида наметавонед. Истифодаи муҳити атрофе, ки ба озмоиши худ монанд аст. Ба мағозаи қаҳва, ки одамон дар компютерҳо ё смартфонҳо ҳастанд, ва дар он ҷо садое, ки ба муҳити санҷишӣ монанд аст, меравед.
6. Омодасозии пешгӯиҳо Сатҳи такмилдиҳиро беҳтар мекунад
Ҳисоботи ИМА ва ҳисоботи ҷаҳонӣ мегӯяд, ки дараҷаи миёнаи дараҷаи тахассус аз рӯи тахминан 40 дараҷа беҳтар аст. Пешниҳоди санҷиш набояд арзиш дошта бошад.
Гарчанде, ки марказҳои тиҷоратӣ курсҳо пешниҳод мекунанд - бисёре ҳастанд, ки қиматҳо ва қобилияти бебаҳо мавҷуданд. Масалан, Number2.com ва Маркази омодасозии SAT пешниҳод кардани кӯмаки бепулро пешниҳод мекунад.
Хариди китобе, ки барои таҳсили пешакӣ ба шумо бармегардад, ё шумо метавонед ҳамеша аз китобхона қарз гиред. Гарчанде, ки нусхаи навтаринро гиред, ҳарчанд, ки озмоиши ҳар як чанд сол тағйир меёбад. Якчанд маротиба дар хона гузарондани санҷиши таҷрибавӣ метавонад осонтар ба «озмоишҳои озмоишӣ» кӯмак расонад ва метавонад ба донишҷӯён эҳсосоти нисбатан осонтар расонад. Қобилияти мутлақ вуҷуд надорад, ки дар рафти омодагӣ ба озмоиши санҷишӣ ё хондани китоби омодагии санҷишӣ ба даст овардани холҳои донишҷӯӣ беҳтар карда шавад - аммо таҷрибаи ягон касб ҳамеша ҳамеша ба донишҷӯ имконият медиҳад, ки ин ҳунарро ба осонӣ боз кунад.