Шабакаи мактабӣ метавонад ба наврасатон ёрӣ диҳад, ва шумо барои соли таҳсил тайёред
Кўдаке, ки дар мактаби миёна аст, вазифаҳои зиёд, аз ҷумла корҳои хонагӣ, банақшагирии лоиҳа ва ғайра. Бештар аз он, ки дар мактаби ибтидоӣ зиёдтар кор кардан мумкин аст, зиёдтар аст. Яке аз роҳҳои волидон метавонанд ба наврасони худ кӯмак расонанд, ки дар бораи таҳсилоти онҳо дар мактаб монанд бошанд, инҳо бо шиносномаҳои мактабҳои миёна, ки кӯдакон ба хона меоянд, шинос мешаванд.
Фаҳмиши барномаи таълим метавонад ба фарзандатон кӯмак расонад, ки бештари таҷрибаи синфиро ба даст орад, ки ба фарзандатон кӯмак мекунад, ки ба мактаби миёнаравӣ мутобиқат кунад, ба қобилиятҳои худ боварӣ дошта бошад ва ҳамчун донишҷӯ шавед.
Одатан, барномаи таълим дар ибтидои курс сурат мегирад, то ки донишҷӯён ва волидон медонанд, ки аз синф ва муаллим чӣ интизоранд. Роҳнамо дар бораи дараҷаи баланди худ, муаллим ва масъулиятҳои шахсии шумо маълумоти зиёдеро пешниҳод мекунад. Дар ин ҷо шумо чӣ чизеро меомӯзед, ки бо хондани лавҳаҳои таълимии шумо хонаро ба хона меорад.
Мактаби миёнаи Силлабус
- Ҳадафҳои дарсӣ ва миссияҳои синфӣ: Дар ҷое, ки дар боло дарсдиҳӣ ба ҳадафҳои синф иттилоот хоҳад буд. Муаллим дар бораи мавзӯъҳое, ки фарзандашонро омӯзиш медиҳанд, дар бар мегирад ва консепсияҳое, ки дар охири курс меомӯзанд, дохил мешаванд.
- Маълумоти тамосии муаллимон: Ҳар як класс дар синф бояд дар маълумоти ахбори омма барои муаллимон дар бар гирад. Рақами синфӣ, рӯз ва вақти синф бояд номбар карда шавад, инчунин почтаи электронии муаллим ё рақами телефонии алоқа. Баъзе муаллимон метавонанд маълумотро дар бораи он, ки кай осонтар аст, ба онҳо савол додан ё ташвиш додани нигарониҳо дар бар гиранд. Агар системаи пурсидашуда маълумоти иттилоотиро дар бар намегирад, хуб аст, ки пурсед, ки чӣ гуна ӯ бо хоҳиши хонандагон ва / ё волидайнашон тамос мегирад.
- Рӯйхати захираҳои синфӣ: Ҳар як маводҳои синф, ки фарзандашро бояд таъмин кунад, ба барномаи таълимӣ дохил карда мешавад. Масалан, фарзандатон метавонад ба ду нусхабардорӣ, як сарпӯши машварат, ду ё се намоишдиҳанда ва дигар маводҳо пешниҳод намояд. Захираҳои иловагӣ низ метавонанд дар барномаи таълимот номбар карда шаванд. Китобҳои матнӣ ё дигар хондан ба талаботе, ки шумо барои таъминкунӣ масъул ҳастед, инчунин дар барномаи таълимот номбар карда мешавад.
- Талаботҳои хонагӣ ё супоришҳо: Бисёре аз муаллимон барномаи таълимро барои таъини корҳои таъҷилии хонагӣ , қайдҳои санҷишӣ ва санаҳои лоиҳа истифода мебаранд. Ин санаҳо метавонанд ислоҳ шаванд, аммо онҳо ба шумо фикри он чӣ гуна интизорӣ доранд, ки ҳангоми банақшагирии фаъолиятҳо ё дигар ӯҳдадориҳо муфид аст.
- Иштирок : Бисёр муаллимон дар бораи нақшаи таълимӣ, ки донишҷӯён талаб мекунанд, ки дар дарс иштирок кардан дар синф бошанд, дар бораи он ки чӣ гуна онҳо мехоҳанд донишҷӯёнро саҳм кунанд. Илова ба омодагӣ ба синф, донишҷӯён метавонанд талаб кунанд, ки мубоҳиса гузаранд, саволҳоро пурсанд ё ба онҳо ҷавоб диҳанд ё бо гурӯҳҳо ё шарикон иштирок кунанд.
- Миқёси тахассусӣ: Сатҳи синфбандии синф ба барномаи таълимӣ дохил карда мешавад. Муаллим инчунин метавонад шарҳ диҳад, ки агар ӯ дар марҳила баҳогузорӣ карда шавад ё ба онҳое, Илова бар ин, дараҷаи тахассусӣ, барномаи таълим дар бораи чӣ гуна синфи ниҳоӣ муайян карда мешавад. Масалан, корҳои хонагӣ метавонад 10 фоизи синфи ниҳоӣро дар бар гирад, дар ҳоле, ки озмунҳо барои 40 фоиз, санҷишҳои 50 фоиз ҳисоб карда мешаванд.
- Қоидаҳо ва интизорӣ дар синф: Танҳо дар ҳар як барномаи таълимии миёнаи умумӣ маълумот дар бораи қоидаҳои синф ва талаботҳои донишҷӯён дохил мешавад. Масалан, муаллим метавонад изҳор дошта бошад, ки дар синфхона намехӯрад ё хӯрок хӯрад, ва телефони мобилӣ бояд хомӯш шавад ё мусодира кардани хатар бошад. Интизориҳои хонагӣ низ ба ҳисоб меравад. Муаллимон нишон медиҳанд, ки донишҷӯён бояд ба синф омода шаванд ва тайёр бошанд. Илова бар ин, барномаи таълим метавонад дар бораи он, ки чӣ гуна кўдак ба муносибати дигар донишҷӯён, инчунин муаллим, инчунин рафторҳое, ки дар синф мондан намебошанд, дохил карда шаванд.
- Дар байни синфҳо ва синфҳои охирин: Дар охир, барномаи таълимӣ ҳангоми баҳо додан ба синамакҳо ва синфҳои ниҳоӣ, инчунин маълумот дар бораи донишҷӯён аз имтиҳонҳо озод карда мешавад.