Дараҷаи якуми синф дараҷаи малакаи инкишофи кӯдакро васеъ ва инкишоф медиҳад
Дараҷаи якум ҳама дар бораи васеъ кардани малакаҳои инкишофёфтаатон, ки фарзанди шумо дар мактаби миёна ва муассисаҳои томактабӣ ба даст овардааст. Гирифтани 1-юми шумо дар болои баданаш ва манобеи худ бештар назорати зиёд хоҳад кард ва фаҳмиши ӯро дар бораи гирду атрофаш васеъ хоҳад кард. Ӯ бештар мустақил мегардад, ҳатто сарфи назар аз он, ки ӯ ба таври мустақим мехонем.
Бисёре аз нақшаҳои дарсҳои синфҳои 1-ум ба баланд бардоштани диққати донишҷӯён - хонагии синфи 1 , математика, тафаккур ва ғайра дохил мешаванд - ва бисёре аз хонандагони синфҳои ибтидоӣ бештар ба корҳои хонагӣ машғул мешаванд, зеро онҳо дар синфхонаҳо зиёданд.
(Дар синфҳои бисёре, ки мегӯянд, "Kindergarten - синфи якуми якум ва якум дараҷаи синфи дуюм" мебошад, бо аввалин синфхонаҳо дар назар дошта шудааст, ки дарсҳои зиёди шифобахш ва матнро ба даст овардан, ба даст овардани санҷишҳои дастовардҳо ва Вақти каме дар бораи чизҳое, ки дар наслҳои гузашта дар синфҳои ибтидоӣ, монанди мусиқа, мусиқӣ, рақс, рушди малакаҳои иҷтимоӣ, ҳатто таҳсилоти ҷисмонӣ ва бозӣ сарф мешаванд, камтар вақт ҷудо мекунанд.)
Волидон метавонанд ба нишонаҳои ташвиш ва стресс тамошо кунанд ва нишон диҳед, ки фарзанди шумо метавонад бо андоза ва ё душвории кори ӯҳдадориҳои хонагии худ сахт шавад. (Таҳқиқот нишон дод, ки кудакони имрӯза бештар аз хонаҳои хонагӣ ҳастанд, махсусан дар синфҳои ибтидоӣ ҳастанд.) Агар мушкилие пайдо кунед, бо муаллимии фарзанди худ сӯҳбат кунед. Муҳаббати кӯдакии омӯзиш ва кашф дар ин солҳо дар ин солҳо сурат мегирад, ва муҳим он аст, ки шумо бо омӯзгорон ва фарзандатон бо мақсади ба даст овардани баланси хуб ва кӯмаки худро ба мактаб ва омӯзиши шодие,
Ҳар як мактаб ва синф метавонад нақшаҳои дарсҳои гуногун, вазифаҳо ва умедҳо дошта бошанд, аммо дар маҷмӯъ, дар бораи он, ки чӣ гуна шумо метавонед дар фарзандатон дидед, ки ӯ тавассути нақшаҳои дарсҳои дараҷаи 1-ро дар бар мегирад, интишор мекунад. Дараҷаи 1-юм Шумо метавонед ба:
Аввал синфҳои иҷтимоӣ :
- Пас аз он, ки диққати худро ба даст оред, дастурот ва рафтори худдорӣ кунед.
- Омӯзед, ки чӣ тавр якҷоя бо синфхонаҳо дар лоиҳаи гурўҳ ҳамкорӣ кунед.
- Ба ақидаи адолат ва адолат бештар аҳамият диҳед.
- Ба боварии бештар дар ифода намудани фикру мулоҳизаҳо ва мубодилаи ҳикояҳо, ба монанди ҳангоми ҷаласаҳои субҳ.
Аввалин дарсҳои хонагӣ ва хаттӣ:
- Китобҳоро дар гурӯҳҳои хурд бо муаллим хонед.
- Хондани мустақилона оғоз меёбад.
- Қодир ба муайян кардани ақидаҳо ва тафсилоти ҳикоя ва қобилияти бозгаштан ба рӯйдодҳои ҳикояро дошта бошед.
- Калимаҳоро бо ҳамон шаклҳо омӯзед (масалан, «бром», «sat», «кс»).
- Барои фаҳмидани калимаҳои оддӣ бо истифодаи садоҳои ҳарф бештар мутахассис шавед.
- Рӯйхати "калимаҳои дидан" -ро васеътар кунед - калимаҳо, ки аксар вақт истифода мешаванд.
- Номи пурраи худро нависед (агар ӯ ин корро накардааст).
- Кор дар рӯи дастӣ.
- Навиштани калимаҳо ва ибораҳои оддӣ (аксар вақт бе такмили тафаккури дуруст). Барои эҷод кардани ҳикояҳо ду ё се оятро истифода баред.
- Омӯзед, ки чӣ тавр дурустии ҳуруфот ва капитализатсияро истифода баред.
- Фаҳмидан ва омӯхтани забонҳои эронӣ.
- Ба 100 гурӯҳҳои рақамҳои хурд, аз қабили 2s, 5s ва 10s count. Қодир ба шинохтани рақамҳо то 100 мебошад.
- Фаҳмидани мафҳумҳо, ба монанди баробар ё зиёдтар, инчунин илова ва табдил додан; бо нишонаҳои "+", "-", "=", "<," "> шинос шавед.
- Шумораи рақамҳоро то 10 сар кунед.
- Қодир аст, ки табдил додани оддии содда.
- Бо пул кор кунед ва маблағи илова кунед.
- Муайян кардани шаклҳои оддӣ.
- Омӯзед, ки чӣ тавр ба андозаи миқдори масофа, вазн
- Фаҳмиш ва муайян кардани фраксияҳои оддӣ (1/2, 1/3, 1/4).
- Вақтро дар соати шабонарӯзӣ оғоз кунед.
Якум синфҳои илмӣ ва иҷтимоӣ :
- Фаҳмиши беҳтарини ҳисси худ.
- Ҳайвонотро муайян кунед ва онҳоро ба гурӯҳҳо тақдим кунед (дӯзандагӣ, ширин ва ғайра).
- Дар бораи уқёнусҳо ва ҳаёти баҳрии он маълумот диҳед.
- Дар бораи давраҳои зиндагӣ омӯхтаед.
- Муайян кардани Иёлоти Муттаҳида ва дар бораи қитъаҳо ва оксигенҳо омӯхта мешавад.
- Фаҳмидани чизҳои зинда барои инкишоф додан зарур аст.