Сабабҳои пас аз баланд шудани шиддатнокии муносиб
Бисёре , ки дар тӯли солҳои аввали миёнаи миёна ба воя расонида мешаванд, сабаби он ки малакаҳои қобилияти иҷтимоии қавӣ доранд, ҳанӯз ҳам эҳсосоти бетаҷрибагӣ вуҷуд доранд. Комбинати заминавии чорводории комил барои шаклҳои гуногуни зӯроварии иҷтимоӣ меорад. Бо роҳи ба даст овардани малакаҳо ва стратегияҳои тасодуфии муноқиша дар ҳолатҳои баҳрабардорӣ аз тарафи чап, нусхабардорӣ аз рафтори шӯришгарон бештар аз онҳо бояд эҳсос карда шаванд.
Мактаби миёна ва шӯришӣ
Бузургии муносиб бо зӯроварии зӯроварона аст . Ҳамин тавр, ҷазои муносиби самаранок бояд фаҳмиши мураккабтарини динамикаи иҷтимоӣ дошта бошад. Дар муқоиса бо пештар дар рушд, наврасон қобилияти хонданро омӯхтанд ва муносибатҳои мураккабро дар бар мегиранд. Ин қобилиятҳоро марҳилаи таҳқиромези муназзамро ба воя мерасонад.
Омӯзиш ва кашидани сӯзишворӣ
Илова бар ин, фишори изофӣ бояд бидонад, ки чӣ гуна ба шахси дигар эҳсос шудан дард мекунад. Ин дониш бояд қобилияти огоҳии пешакӣ ва иҷтимоиро тақозо мекунад, аз он ҷумла қобилият барои қабул кардани нуқтаи назари дигарон ва эҳсос кардан. Tweens чанде пеш қобилияти ба даст оварданро доранд, ки сабабҳои дигари он ки дар мактабҳои миёнаи миёна шармандагист. Омӯзгорони мактаби миёна хубтар фаҳманд, ки чӣ тавр ба эҳсосоти эмотсионалӣ фаҳмонда мешаванд ва калимаҳоеро барои пайвастани нуқтаҳо доранд. Вақте, ки вақти пухта расидан, аудитҳо метавонанд аз аксуламали худ дар бораи иштирокчии дилхоҳ санҷанд.
Мактаби миёнаи Мубориза ва Сӯхони Спитамен
Шумо метавонед калимаи «одамонро ранҷонед, одамонро афтонед» -ро шунидам. Tweens хеле ҳассос ва худпарастӣ мебошанд. Ҳамин тариқ, онҳо ҳиссиёти худро ба дигарон таҳрик мекунанд, дар ҳоле, ки ҳамкасбони онҳо ҳамин тавр мекунанд. Ин боиси ихтилоли он аст, ки то чӣ андоза ҳамсолони онҳо мехоҳанд ба онҳо осеб расонанд.
Бе ягон муоширати дуруст дар бораи ҳар ду ҷониб, ки эҳсосоти эҳсосӣ ва ҳассосиятро ба бор овардааст, шояд душвор бошад. Бинобар ин, наврасон метавонанд пешакӣ ғарқ шаванд, ҳатто агар ҳеҷ гуна зараре пайдо нашавад, онҳо кор намекарданд ва танҳо дар бораи он ки чӣ ҳис мекарданд, гап мезаданд. Духтарон, махсусан, ба худкушӣ , як намуди таҷовузи ҳамаҷониба пайравӣ мекунанд, вақте ки онҳо фикр мекунанд, ки касе метавонад онҳоро рад кунад .
Бемории Миёна ва Рушди Иҷтимоӣ
Ҳама, рушди иҷтимоии авонон хеле пешрафта аст. Дар ҳоле, ки ин таҳияи иҷтимоӣ имкон медиҳад, ки онҳо бисёр чизҳои мусбӣ дошта бошанд, ба монанди дӯстиҳои дарозмуддат ва ҳамчун роҳбарият амал кунанд, он ба онҳо имкон медиҳад, ки ҳамсолонро самаранок идора кунанд. Азбаски танзими эмотсионалии онҳо минбаъд инкишоф меёбад, таҷовузи изофӣ камтар паҳн шуда истодааст, чунки онҳо ба рафтори бадқасдонаи онҳо чора меандешанд. Вақте ки шумо муносибатҳои муҷаввизи худро мебинед, дар бораи он ки чӣ гуна онҳо ба таҷовузгарии мутлақ муносибат мекунанд, нигоҳ доред. Ин ҳолатҳо ба лаҳзаҳои омӯзишӣ баргарданд, ки ба онҳо барои беҳтар кардани вазъият дар вақт кӯмак мерасонанд.
Сарчашма:
Роҳбарият, Бонн. Оё мо инро дида метавонем? Оё мо онро қатъ карда метавонем? Дарсҳое, ки аз донишгоҳҳои омузишии тадқиқотӣ дар бораи таҷовузи изтирорӣ омӯхтанд. Такмили психология дар мактаб; 39, 4: 588-593.