Дараҷаи якум, вақти зиёдшавии донишҷӯён, хусусан дар кафедраи хонагӣ ва математика мебошад. Ҳарчанд баъзе кӯдакон аз таҳсилоти дигар мушкилот доранд, аломатҳои муайяни мушкилот вуҷуд доранд, ки бояд ба таври бодиққат назар карда шаванд. Агар фарзанди шумо якчанд ин нишонаҳои мушкилиро нишон диҳад, он вақт бо муаллим ва / ё педиатрия дар бораи арзёбии минбаъда сӯҳбат мекунад.
Қайд кунед, ки фарзанди шумо метавонад дар синфи якум ғамхорӣ кунад
- Роҳҳои ду ё се-чораро иҷро кунед.
- То ба анҷом расидани вазифа тамдид кунед
- Бифаҳмед, номбар кунед ва ба овозҳои ҳамаи ҳарфҳои алифбо мувофиқат кунед.
- Талабот ва ҳиссиётҳояшро бо тарзи муносиб бо ҳамдигар иртиб намоед.
- Гирифтани калимаҳои дидан . (Кадом калимаҳо ва онҳое, ки аз рӯйхати калимаҳои асосии мактабӣ вобаста мебошанд).
Кӯдаке, ки ба шумо лозим аст, баҳодиҳии иловагӣ дар робита бо нишонаҳои зерин талаб кунед
- Рақам ва ростро бармегардонад.
- Бо мушкилиҳо нигоҳ доштани он ё зуд-зуд чизҳои аз даст рафта.
- Метавонад ба осонӣ бозиҳои наверо омӯзанд ё ба осебпазирии нав анҷом диҳанд.
- Вазифаҳои якхела бо сатҳи гуногуни салоҳиятро аз рӯз то рӯз иҷро мекунанд.
- Оё қобилияти истифода бурдани қобилияти истифода бурдани малакаҳои дар як ҳолати фавқулодда истифодашаванда вуҷуд надорад.
- Фаъолиятҳое, ки ҳамоҳангсозии дастӣ талаб мекунанд, мушкилӣ доранд. Ин чизҳо ба мисли basketball, baseball, бозичаи мусиқӣ ва ҳатто бозиҳои видеоӣ дохил мешаванд.
- Истифодаи калимаҳои нодуруст ва / ё грамматикаи ибтидоии сустро истифода мебарад.
- Метавонад гӯштро гӯш кунад ва гӯш кунад.
- Оё шавқовар намебошанд ва шояд ҳатто ба китобҳо ва хикояҳо муқобилат кунанд.
- Оё "punks, punctuation, idioms", ё дигар забонҳои ғайримуқаррарӣ "нестанд.
- Мушкилии пажӯҳиш дар гуфтугӯи мушкилро нишон медиҳад. Масалан, дар бораи мушкилоте, ки сӯҳбатҳо дар бар мегиранд, фикру ақидаҳои номатлуб ва ғайрифаъолро дар сӯҳбат ва / ё посух додан ба он вақте, ки дигарон гап мезананд.
- Мушаххасотро бозмегардонад, мушкилотро бозмедорад.
- Бо хониши хонандагон душвор аст.
- Метавонад малакаҳои огоҳсозии функсионалиро ҳидоят кунад.
- Дастнависҳои "нобуд" мебошанд. (яъне печидагӣ бо фарогирӣ, фарогирии бесамар, дар хати рост мондан, дуруст дуруст нест)
- Мушкилии тафаккур душвор аст, вале тағйироти гуногуни нодурусти калимаҳои калимаро дар як шакли хаттӣ нависед.
- Ҳадафҳои тахассусӣ, ҳисобкунӣ, ҳисоб ва муқоисаи муқоиса ва барасмиятдарории далелҳо.
- Оё намефаҳмед, ки мафҳуми вақт ва / ё қобили фаҳмидани вақти муайян нест.
- Оё тасаввуроти дигар одамон ё рӯҳи дигарро хонда наметавонем.
- Оё намедонед, ки вақте ки ӯ ба таври дуруст ҳасад мебарорад ва / ё ғайри қобили меҳрубонӣ ҷавоб медиҳад.
- Ҳангоми душвориҳои душвор ба кор бурдани малакаҳои мубориза бо малакаро истифода намебаред.
Эзоҳ: Волидон низ бояд дар бораи нишонаҳои мушкилоти дар синфхонаҳо омӯхта, чунки ин рӯйхат илова ба онҳое, ки барои кӯдакона пешбинӣ шудаанд, аст.