Яке аз кӯдаконе, Ин чорабиниҳои омӯзиширо санҷед.
Оё шумо кӯдаконе, ки модарон барои кудакони худ бо китобҳои дарсӣ, flashcards ва муаллимон пешкаш мекунанд, гирд кардаед? Оё шумо метарсед, ки фарзанди шумо ба кори пештараашон дар охири ҳамсолон оғоз меёбад?
Пеш аз ҳама, истироҳат кунед. Ҳатто чун калонсолон, ба осонӣ ба даст овардани фишори ҳамсолон ба волидон осон аст - тамошо кардани ҳама корҳое, ки ҳама кор мекунанд ва саволҳо ва арзишҳои худро арзёбӣ мекунанд.
Барои ҳамин, нафаси чуқурро ба худ ҷалб намоед ва дар худпарастӣ ва малакаҳои худ ба худ боварӣ дошта бошед.
Вақте ки он ба омодагии квартираӣ меояд, баъзе чизҳое ҳастанд, ки шумо метавонед кор кунед , аммо аксарияти онҳо ба миқдори ҷомеаҳои иҷтимоӣ дохил мешаванд - боварӣ ҳосил кунед, ки фарзанди шумо малакаҳои худшиносии хуби худ , ҳисси истиқлолият ва аз ҳама муҳимтар омӯхтааст. Дар ҳоле ки дониши асосӣ, ба монанди алифбои лотинӣ, рақамҳои 1 то 10, рангҳо ва рангҳо фоидаовар аст, муаллими бактерия дорои фарогирии барномавӣ мебошад, ки ӯ бояд барои рафтан ва дорои як асбоби воситаҳо дар ихтиёри ӯ барои таълим додани шогирдонаш бошад.
Бо вуҷуди ин, баъзе волидон эҳсос мекунанд, ки ба онҳо лозим аст, ки дар омодасозии кӯдакон бо навбат бо якчанд омилҳо бо як каме тафтиш кунанд ва ин хуб аст. Танҳо боварӣ ҳосил кунед, ки фаъолиятҳои омӯзишӣ масхара мекунанд ва шумо ба фарзандатон ягон фишор надоред. Дар ин ҷо чор чизи муҳиме, ки шумо метавонед кор карда метавонед:
Усулҳои иртиботӣ
Барои он, ки фарзандатон дар синфхона (ё ягон синф барои ин масъала) хуб кор кунад, малакаҳои коммуникатсионии ӯ бояд эҳтиром кунанд. Барои сохтани малакаҳои забонӣ, чанд чизеро, ки шумо метавонед кор кунед. Аввалан, ба фарзандатон сӯҳбат кунед . Бале, шумо ҳар рӯз ба фарзандатон гап мезанед, аммо кӯшиш кунед, ки ба калимаҳои нав истифода шавед - калимаҳои тасвирие, Масалан, агар шумо якҷоя хӯрокхӯриро барои хондани tacos, дар бораи рангҳои компонентҳо сӯҳбат кунед, он чӣ онҳо бӯи бедор мекунанд, ва чӣ гуна онҳо аз он чизҳое,
Ҳуҷҷат ва рақами рақамӣ
Ин ба шумо фоиданок аст, агар кӯдаке, ки дар аксари номаҳо ва рақамҳои 1 то 10-ро дида тавонед, имконпазир аст. Аммо ба шумо лозим нест, ки як муаллими бактерияро барои таълим додани фарзандатон дар ин малакаҳои асосӣ омӯзед, танҳо якчанд бозиҳои шавқоварро бозӣ кунед - ҳеҷ гуна flashcard талаб намекунад!- Ҳангоме ки шумо блок ё автомашинаро бозӣ мекунед, ё ягон намуди бозича, ки рақами хуб дорад, кӯдакро аз як рақами муайян ҳисоб кунед.
- Бастаи ҳарфҳои матнӣ ва рақамҳо (нархҳоеро муқоиса кунед), ки шумо метавонед дар яхдон нигоҳ доред. Нигоҳ кунед, ки оё кӯдаки шумо мактубҳоро ба номи худ интихоб карда метавонед, ё аз ӯ пурсед, ки шумораи курсҳои дар ошхона ҷойгиршударо пурсед.
- Ба ҳар ҷое, ки шумо меравед, нишон диҳед, ҳарфҳо ва рақамҳоро нишон диҳед, оё ин нишона дар мағоза ё аломатҳои роҳ аст.
Кор дар бораи малакаҳои моторӣ
Дар синфхона, фарзанди шумо аксаран навишт, ранг ва буридани. Ба ӯ ёрӣ диҳед, ки малакаҳои хуби варзиширо тавассути чорабиниҳои гуногун ва ҳа, бозичаҳо . Миксерон метавонанд ба мастӣ махсусан душвор бошанд, ба шарте, ки амалияи буридани коғазро, ки ба воситаи осонӣ тавассути суроғаҳои рӯзномаи худ пайдо кардаед, биёед.Эҷоди малакаҳо
Диққати шунидан ва фаҳмидани он ки одамон чӣ мегӯянд, хеле муҳиманд. Барои баланд бардоштани малакаҳои гӯшии шумо, якҷоя хонед , аммо онро кам кунед. Барои хонандагони пештара, ки бо китоби ёддошт ба нусхаи ёддошт шиносанд, калимаи нодурустро дар матн иваз кунед ва бубинед, ки фарзанди шумо хатоатонро гум мекунад ("Ман тухмҳои сабз ва ҳашрро дӯст намедорам, онҳо Pete - Ман мебошам!"). Ҳангоми хондани як ҳикояи нав, фарзанди худро ба матни баъзе калимаҳои дар матн овардашуда («Оё шумо фикр мекунед, ки баъзе калимаҳое ҳастанд, ки бо микроскопҳо фикр мекунанд?») Ё бинед, ки оё вай метавонад муқобилат кунад "?") Вақте ки шумо бо китоб ба анҷом расидед, саволҳои таҳқиромезро дар бораи он чизҳое, ки шумо хондаед, аз назар мегузаронед, ба монанди он чизе, ки ӯ гумон мекунад, дар оянда ё дар бораи он чизе, ки дар қисмҳои муайяни китоб ҳис мекунад.
Новобаста аз он, ки чӣ гуна малакаҳои шумо бо як каме ақидаи шумо баррасӣ карда мешавад, калиди он аст, ки фаъолиятҳои омӯзишӣ ба таври ҷисмонӣ рӯй дода истодааст ва ба шумо ҳеҷ гуна коре барои шумо ҳис накардааст!
Бештар дар бораи он, ки чӣ тавр ба кӯдак кӯмак кардан ба кӯдакон аз имкониятҳои иҷтимоӣ ва эмотсионалӣ гузаред, хонед ба гузариш ба кӯдакистон . Ва агар шумо ҳайрон шавед, ки дар бораи бақайдгирии кӯдакона чӣ гуна рӯй медиҳад, хонед, ки дар бораи бақайдгирии хонагӣ дар бораи чӣ интизор шавед .