7 Чизҳое, ки шумо бояд рафтор кунед, вақте ки фарзандатон шуморо рад мекунад

Кӯдакро таълим диҳед, то бори аввал гап занед

Вақте ки кӯдак ба самтҳо гӯш намедиҳад, ин шубҳанок аст . Ва агар шумо барои вақт пахш карда бошед - ва ӯ ҳеҷ гоҳ бесавод нест - он метавонад хусусан ношинос бошад.

Рад кардани дархостҳои шумо ва танзими дастурҳои шуморо қабул кардан ғайриимкон аст. Муҳим аст, ки фарзанди худро таълим диҳед, то бори аввал гап занед . Дар акси ҳол, беэътиноӣ кардани дархостҳои шумо метавонад одати маъмулӣ гардад.

Вақте ки шумо ба фарзандатон мегӯед, он гоҳ ки шумо ба фарзандатон мегӯед, вақти даромадан ба волидайн аст, ё фарзанди шумо, вақте ки шумо ба ӯ бозмегардед, бозиҳои худро ба даст оред, амал кунед. Дар ин ҷо ҳафт чорае, ки шумо бояд ҳангоми фарзандатон ба шумо беэътиноӣ кунед.

1 -

Бартараф кардани хароҷот

Муҳим аст, ки муқоисаи нангинро фаромӯш накунед ва танҳо ба шумо гӯш надиҳед. Агар шумо ба кӯдаки худ бедор шавед, вақте ки ӯ бозиҳои видеоиро дар дигар ҳуҷра бозӣ мекунад, ӯ метавонад дар бозӣ бозӣ кунад, то шуморо даъват кунад. Ё, агар шумо ба ӯ бигӯед, ки ӯ ронданро аз худ дур мекунад, вақте ки ӯ нопадид шуд, аз ӯҳдаи идора кардани ӯ чизе нагирифтааст.

Пас, пеш аз он ки ба ӯ дастур диҳад, аз ҳамаи чизҳо ғофил шавед. Телевизионро пахш кунед, номи худро тамос кунед ва алоқаи чашмро бинед. Шояд шумо ҳатто ба дасти худ гузоред.

Сипас, ба ӯ равшанӣ нишон диҳед , ки он чизеро, ки шумо мехоҳед, иҷро кунед. Инро кӯтоҳ ва оддӣ нигоҳ доред, ба монанди чизе, ки «Бозиҳоеро интихоб кунед, лутф кунед». Лексияро ба кор баред ва садои бетарафи садои баландро истифода баред.

2 -

Кӯдакро пурсед, ки дастурҳои худро такрор кунед

Боварӣ ҳосил намоед, ки фарзанди шумо аз он чизе, ки шумо гуфтед, мефаҳмед, аз ӯ хоҳиш кунед, ки дастурҳои худро такрор кунед. Аз ӯ пурсед, ки "OK, пас чӣ кор кардан лозим аст?" Ва интизор шавед, ки "Ман либоси бозии манро гузоштаам, то ки ба шумо кӯмак расонам".

Эзоҳ диҳед ё пурсед, ки оё ӯ ягон савол дорад. Агар фарзанди шумо метавонад ба шумо бозгаштанашро ба кор барад, шумо мефаҳмед, ки интизориҳои шумо равшан аст.

3 -

Яке огоҳӣ диҳед

Баъд аз он ки шумо ба шумо дастурҳои кӯдакон додаед, ва шумо боварӣ доред, ки ӯ аз панҷ сония интизор аст. Он вақт метавонад барои иттилооте, ки дар он ҷойгир аст, каме вақт сарф кунад. Аммо, агар ӯ кӯшиш кунад, ки бо амри худ кӯшиш кунад, ӯ ба шумо беэътиноӣ мекунад.

Агар ба ӯ бигӯед ... пас огоҳӣ . Бигӯед, ки "Агар шумо ба болохона наравед ва ба тоза кардани хонаатон ҳозир машғул шавед, ба шумо имкон намедиҳед, ки дар ин шабона бозӣ кунам". Дар бораи оқибати он ки шумо кӯдакро огоҳ мекунед ва боварӣ ҳосил кунед, фикр кунед он чизест, ки шумо дар ҳақиқат тайёред, агар ӯ риоя накунад.

Ҳамин тавр рафтор кунед, ҳатто агар кӯдакатон ба шумо тамоман беэътиноӣ накунад. Агар ӯ гӯяд, ки "Ман медонам!" Ё "Ман онро дар як дақиқа анҷом медиҳам", ӯ ба ӯ огоҳӣ медиҳад. Ба ӯ таълим диҳед, ки ба ӯ лозим аст, ки мувофиқи таъиноти худ, дастуроте, ки шумо ба онҳо додаед, дастурҳои худро риоя кунед.

4 -

Бо натиҷаи ниҳоӣ пайравӣ кунед

Баъд аз панҷ дақиқа ё пас аз он, ки шумо огоҳӣ додаед, мунтазиред. Агар кӯдаки шумо кӯшиш кунед, ки ба он чизе ки шумо дархост кардед, кӯшиш накунед, ба воситаи натиҷа пайравӣ кунед.

Кӯшиш кунед , ки ба монанди бозичаи дӯстдоштаи худ ё элитаи электронии худ. Танҳо боварӣ ҳосил кунед, ки ин имтиёзҳо барои муддати кӯтоҳ вақт ҷудо мекунанд. Эҳтиром ба пинҳон кардани чини худ дар аксуламал ба эҳсосоти ӯ таъсир намерасонад. Баръакс, дар давоми тамоми шабонарӯзи электрикӣ бияфканед.

5 -

Нақшаи эҷод кардани мушкилотро эҷод кунед

Агар кӯдаки шумо талаботҳои худро бисёр вақт ба назар гиред, нақшаи ҳалли мушкилотро эҷод кунед. Бигзор интизориҳои худро бо суханони худ бигӯед, "Ман интизори онам, ки шумо аввалин маротиба ба онҳо дастур медиҳам". Инро ба ӯ гӯед, ки гӯё ӯро гӯш кардан душвор аст ва ба шумо лозим меояд, ки кор кунед.

Барои баъзе кӯдакон, шукргузорӣ ва диққати мусбӣ барои рафтори хуб кофӣ аст, ки онҳоро барангезанд, ки кори хубро нигоҳ доранд. Пас, агар шумо ба фарзанди худ нишон диҳед, ки "Вақте, ки аз шумо хоҳиш кардам, ки телевизорро фурӯшед, хуб аст", ӯ метавонад боз ҳам такрор кунад.

Дигар кӯдакон ба пайравӣ аз самтҳои дилхоҳ ҳавасманданд. Системаи мукофот ё системаи иқтисодии мӯътабарро дида бароед, ки фарзанди худро ба қобилияти бештар мутобиқ гардонад.

6 -

Мушкилоти аслӣ

Агар рад кардани радкунии кӯдаки шумо мушкили дар беш аз як муҳити атроф бошад, вай дар хона ё дар мактаб гап намезанад - барои бартараф кардани мушкилоти аслӣ муҳим аст. Худ ба худ саволҳои зеринро диҳед:

• Оё вай мушкилоти шунавоӣ дошт? Агар шунидани саволи фарзандашонро тафтиш кунед, агар ӯ ба шумо душворӣ мебахшад, ё ба шумо фаҳмидани дастурҳои шуморо мефаҳмонад.
• Оё фарзанди шумо бо диққати ӯ душворӣ мекунад? Агар фарзанди шумо ба чунин корҳое, ки ӯ мекунед, ба шумо гӯш намедиҳад, ё агар ӯ тавонад, ки ба воситаи он чизе, ки шумо гуфтед, пайравӣ карда тавонед, вай метавонад ба мисли ADHD мушкилӣ дошта бошад.
• Оё фарзанди шумо як масъалаи мушаххас дорад? Проблемаҳои рушд ё норасоиҳои маърифатӣ метавонанд барои кӯдакон коркард кардани иттилоот ва дар муддати кӯтоҳ амалӣ кардани амалҳо мушкил гарданд.

Агар шумо шубҳа дошта бошед, ки фарзанди шумо метавонад масъалаҳои тиббии равонӣ ё равонӣ дошта бошад, бо духтур муроҷиат кунед. Пеш аз он ки шумо нақшаи ҳалли мушкилотро ба вуҷуд оваред, муҳим аст.

7 -

Аз шикофҳое, ки кӯдакро ба шумо мужда медиҳад, пешкаш кунед

Баъзан, волидон беасосанд, ки кӯдаконро таълим диҳанд, то онҳо онҳоро рад кунанд . Шикоят, бадбахтӣ ва талқини баъзе чизҳое ҳастанд, ки шуморо ба воя расонида метавонанд. Лексияҳои дарозмуддат ва фароҳам овардани фармонҳои зиёд низ ба фарзандаш гӯш надоданро гӯш мекунанд.

Дастурҳои худро барои масъалаҳои муҳимтарин, ки мехоҳед ҳал кунед. Ва ба огоҳии ягона пайваст шавед, зеро огоҳиҳои такрорӣ ба фарзандаш таълим медиҳад, ӯ бояд аввалин маротиба гап занед.