Натиҷаҳои мантиқӣ ҳамчун стратегияи самараноки тарбиявӣ

Оқибатҳои баде, ки дарсҳои ҳаётро таълим медиҳанд.

Баъзе қарорҳо дар бораи оқибатҳои рафтори кӯдак ба қарор қабул карда метавонанд. Оё шумо электроникунонии худро аз даст медиҳед ё ба вай мегӯед, ки ӯ ба хонаи дӯстони худ рафта наметавонад?

Ё чӣ бояд кард, агар ӯ аз чизе хашмгин мешавад? Чӣ гуна шумо бояд ба ӯ таълим диҳед, ки интихоби беҳтаре, ки дар оянда ба ғазаб меорад?

Хушбахтона, оқибатҳои мантиқии баъзе корҳо ба назар мерасанд. Вақте ки шумо оқибатҳои мантиқии худро истифода мебаред, шумо метавонед ҳар як вайронкунии қонунро бо роҳи мустақим ва муфид таъйин кунед.

Натиҷаҳои мантиқӣ чист?

Оқибатҳои мантиқӣ натиҷаи он нестанд ва на ҷазоро . Аммо, онҳо ҳамчун техника тасвир шудаанд, ки ба "ҷазо барои муносибати ҷинсӣ мувофиқат мекунанд".

Оқибатҳои мантиқӣ бевосита бо рафтори ғайриинсонӣ алоқаманданд. Баръакси оқибатҳои табиӣ, оқибатҳои мантиқӣ бояд аз тарафи шумо эҷод ва иҷро карда шаванд. Аммо, ба ҷои он ки кӯдакон худро бад ҳис кунанд ё кӯшиш кунанд, ки онҳоро ба пешниҳоди онҳо маҷбур кунанд, оқибатҳои мантиқӣ ба кӯдакон таълим медиҳанд, ки чӣ гуна дар оянда интихоби беҳтаре кунанд.

Новобаста аз намуди тарзи тарбияи насли наврас ё тарзи либоспазири шумо, оқибатҳои мантиқӣ метавонад яке аз услубҳои беҳтарине бошанд. Ва беҳтарин хабарҳо ин аст, ки онҳо барои ҳамаи кӯдакони солим хуб кор мекунанд ва онҳо барои вайрон кардани қоидаҳои қонунвайронкунӣ таъсир мегузоранд.

Намунаҳои оқибатҳои мантиқӣ

Дар ин ҷо баъзе мисолҳои оқибатҳои мантиқест, ки ба кӯдакон имконият медиҳанд, ки рафтори худ ба масъулияти худ ҷавоб диҳанд:

Чӣ тавр ба натиҷаҳои логистикӣ таъсирбахш аст

Оқибатҳои мантиқӣ беҳтарин вақт кор мекунанд, вақте ки кӯдакон оқибатҳои пеш аз вақтро медонанд. Ҳангоме, ки имконпазир бошад, огоҳӣ диҳед, ки "Агар шумо ҳоло ронандаатро тарк кунед, фардо қадам намеоваред".

Ин барои пешгирӣ кардани муборизаи қувва, ки фарзандаш онро номбар мекунад, аз сабаби он ки қоидаҳо намедонистанд, кӯмак мекунад. Пеш аз он, ки фарзандашро огоҳ созад, ӯ имконият медиҳад, ки рафтори ӯро интихоб кунад.

Вақте, ки оқибати мантиқӣ , доштани имтиёз аст , муқаррар кардани мӯҳлати муайянро дар бар мегирад.

Одатан 24 соат имтиёз дорад. Баровардани имтиёз барои муддати тӯлонӣ метавонад самаранокии худро аз даст диҳад.

Шумо инчунин метавонед қарор қабул кунед, ки то даме, Масалан, ба дастгоҳи электронии худ, то он даме, ки гаражро тоза мекунад, дур кунед. Сипас, онро ба ӯ гузоред, то вақте ки ӯ мехоҳад, ки корашро иҷро кунад. Ногаҳон, латукӯб накунед, ё ӯро ба он монанд кунед.

Оқибатҳое, ки онҳо фавран самараноктаранд. Агар кӯдакон имрӯз ба фишороварӣ шубҳа дошта бошанд ва то фардо натиҷа нагиранд, ӯ эҳтимол бо оқибати нокомии алоқаманд бо ҳам алоқаманд аст.

Ҳангоми додани оқибатҳои мантиқӣ устувор бошед, аммо ором бошед.

Агар шумо бимонед ё таҳдид кунед, фарзанди шумо ба шумо ҳамчун ҷазо рафтор мекунад. Бинобар ин, фарзанди шумо метавонад нисбати рафтори ғазабаш ба шумо нисбати шумо бештар диққат диҳад, на аз қадамҳое, ки ӯ метавонад барои тағйир додани рафтори худ пеш барад.

> Манбаъҳо

> Baumrind D. Дониши байни навъҳои континенталӣ ва маҷбуркунӣ аз таҷрибаи ҷудонопазири қобилияти эпидемиологӣ. Рушди Инсон 2012; 55 (2): 35-51.

> Mageau GCAA, Дараҷаи J, Карпентер Ҷер, Робича Ҷ.М, Ҷуссемет М, Коестнер Р. Эффективӣ ва эътиқоди қабулкунӣ дар бораи оқибатҳои мантиқӣ ва ҷазои сабук. Journal of psychology developed application . 2018; 54: 12-22.