Чӣ гуна муайян кардани мушкилот дар мактаб?
Агар шумо иштирок надошта бошед, конфронси волидайн ва муаллимон имкониятҳоро гум намекунанд. Онҳо метавонанд фикру мулоҳизаҳои зиёдеро дар бораи тарзи омӯзиши кӯдакон, ҳамкорӣ бо дигарон, имкониятҳои рушд ва ҳатто тарзи таълими кӯдакони шумо ба назар гиранд.
Конфронси волидайн-муаллимон барои муколамаи таркибӣ, ки волидайн метавонанд ба донишҷӯён фикру мулоҳизаҳо ва маслиҳатҳои пешниҳодшударо пешниҳод кунанд, агар онҳо фикр кунанд, ки имконияти таълимӣ дар ихтиёр надоранд.
Бо ин ақида, дар ин ҷо 40 саволе, ки шумо метавонед пурсед, ки оё фарзанди шумо бо омўзгорон ё умуман дар мактаб бо мушкилот мубориза мебарад.
Саволҳои умумӣ
Он ҳамеша ба гирифтани дастурамали таълими мактаб кӯмак мекунад ва тарзи омўзиши омўзгор дар маҷмӯъ. Инҳоянд баъзе саволҳое, ки метавонанд кӯмак расонанд:
- Кадом малакаҳо ҳоло дар синфхонаҳо ҳал карда мешаванд ва онҳо ба мақсадҳои умумии соли хониш чӣ гуна муносибат мекунанд?
- Оё фарзанди ман бо барномаи таълимӣ нигоҳ дошта мешавад?
- Оё шумо метавонед ҷадвали шабақа ё синфро муайян кунед?
- Шумо чанд вақт ба шумо санҷиш мегузаронед?
- Тафтишҳо чӣ гуна баҳогузорӣ карда мешаванд?
- Ин баҳоҳо ба ояндаи таълимии фарзанди ман чӣ таъсир мерасонанд?
- Дар хона чӣ кор кардан мумкин аст, то он чизе,
- Дар синфхона кадом намуди интизорӣ истифода мешавад?
- Назарҳои шумо дар бораи корҳои хонагӣ чӣ гуна аст ва сиёсати касбӣ дар чист?
Саволҳо Агар кӯдаки шумо Шавкат набошад
Ҳатто баъзе волидон ба конфронсҳои волидайн ва муаллимон ҳамчун воситаи муайян кардани қобилияти заифиву заифии кӯдак, баъзе кӯдаконе ҳастанд, ки аз ҷониби барномаи таълимӣ кофӣ намебошанд.
Дар чунин мавридҳо чунин аст:
- Агар фарзанди ман аз ҳад зиёд кофӣ набошад, чӣ кор кардан мумкин аст?
- Оё мактаб дорои барномаи зебо ва зебо мебошад ?
- Кадом намуди санҷиш барои дидани он ки фарзанди ман қобили қабул аст, талаб карда мешавад ?
- Метавонед баъзе чорабиниҳои заҳматкаширо барои дастгирии омӯзиши кӯдакон пешниҳод кунед?
- Кадом имконият ба фарзандам барои омӯзиши мустақил ва омӯзиши хонандагон имкон дорад?
Саволҳо Агар кӯдаки шумо омӯзиширо таҳрик кунад
Роҳҳои иштирок кардан, агар кӯдаконатон бо кори мактаб мубориза баранд. Аз шарм надоштан аз саволҳои сахт, аз он ҷумла:
- Дар кадом сатҳ бояд кудак дар таҳқиқоти худ амал кунад?
- Куҷост, ки фарзанди ман кӯтоҳ аст?
- Кадом мавзӯъҳо барои кӯдакони ман хеле душвор аст?
- Оё фарзанди ман танҳо дар озмоишҳо ва ё корҳои умумӣ кор мекунад?
- Оё фарзанди ман ба намудҳои муайяни таълимдиҳӣ беҳтар аст (ба монанди таълимдиҳии шифоҳӣ) ва камтар ба дигарон (ба монанди хондан)?
- Оё ман фарзандам дар бораи маъюбӣ қобилият дорад ?
- Кадом намудҳои дастгирӣ барои кӯмак ба кӯдакон бо ҳамсинфонаш чӣ гуна аст?
- Оё шумо фикр мекунед, ки арзёбии таҳсилоти махсус зарур аст?
- Чӣ бояд кард, то волидон бошам?
Саволҳо Агар кӯдаки шумо бо муаллим ба даст наояд
Конфронсҳои волидайн-муаллим ба шумо имконият медиҳанд, ки ба ягон муносибати мактабӣ дар роҳи ҳадафҳои академии кӯдакон монеа шавед. Ин мушкилотро бо муаллимон дар бар мегирад. Гарчанде, ки мавзӯи ягонаи муноқиша ба миён наояд, шумо бояд эҳтиёт бошед, агар мушкилот идома ёбад.
Ин аст он чизе, ки шумо бояд пурсед:
- Муносибати кӯдаки ман дар синф чист?
- Оё шумо боварӣ доред, ки шумо ва фарзандам дар якҷоягӣ бо дастовардҳои худ муваффақ мешавед?
- Шумо фикр мекунед, ки фарзанди ман хашмгин ва ношинос аст?
- Кадом душворӣ шумо душвор аст, ки бартараф карда шавад?
- Шумо дар ин гуна мушкилот чӣ гуна анъана ба амал меоед?
- Оё ман метавонам фикру аъмоли худро дар бораи он, ки дар хона мебинам, пешниҳод кунам?
- Мо ҳамчун муаллим ва падару модарам, чӣ гуна метавонем ин корро бартараф кунем?
Саволҳо Агар фарзанди шумо бо одамони худ бо мушкилиҳо дучор шавад
Конфронси волидайн ва муаллим бояд танҳо дар бораи синфҳо ва синфҳо бошад. Ҳаёти мактабӣ аксар вақт дар роҳи қобилияти воқеии фарзандаш истода метавонад ва агар лозим шавад, агар фарзанди шумо ба ҳадафҳои таълимии худ бо ғамхорӣ, пушаймонӣ ё нокомии ҷиддӣ рӯ ба рӯ шавад.
Шумо бояд вақтро пурсед:
- Чӣ тавр кӯдаки ман бо дигарон дар синф мондан мегирад?
- Оё ӯ ба мушкилоти иҷтимоӣ муносибат мекунад?
- Оё фарзанди ман бо дигар кудак мушкилот дорад?
- Оё фарзанди ман бардурӯғ аст ?
- Оё ман фарзанди манро дашном медиҳам?
- Шумо чӣ гуна бо ҷанҷолҳо машғул мешавед ва мактабро таҳрик кунед?
- Ҳангоме, ки проблемаи таъқибкунӣ ҳалли худро наёфтааст, ман бо кӣ гап мезанам?
- Оё барномаҳои малакаи гурӯҳи ҳамсолон, ки метавонанд ба кӯдак кӯмак кунанд?
- Шумо чӣ гуна кӯмак карда метавонед, то ки фарзандам ин душвориҳоро бартараф кунад?
- Чӣ кор карда метавонам, то фарзандамро ба дӯстон дӯст бидорам ва ба таври самараноктар ҳамкорӣ кунам?