Баланд бардоштани зарурати истиқлолият бо роҳнамоӣ
Волидони навраси як тавозуни ночизи байни роҳнамоии кофӣ барои таъмини ӯ ба қабули қарорҳои солим ва ба ӯ хатоги кардани озодии ӯ дода мешавад. Дар зери назорати шумо, хатогиҳо ва нокомии онҳо дарсҳои аз ҳама бузургтарини ҳаётро таълим медиҳанд.
Муайян кардани қоидаҳои хона, ки эҳтироми навраси шумо хоҳиши мустақил буданро дорад, инчунин таъмин кардани он ки ӯ масъулияти масъулиятнок дорад.
Ҳангоми муайян кардани оқибатҳои манфии он , вақте ки қудрати шикастанаш ошкор мешавад, равшан аст.
Ҷавонон бояд панҷ намуди қоидаҳои кӯдаконеро, Ҳангоми муқаррар кардани қоидаҳои хона барои наврасии худ, қоидаҳои қатъӣ дар маҳалҳое,
Вақте ки наврасон барои риоя кардани қоидаҳо мубориза мебаранд, ин нишонаи он аст, ки онҳо ба масъулияти зиёд тайёр нестанд ва метавонанд ба роҳнамоии бештар ниёз дошта бошанд. Вақте ки наврасатон исбот мекунад, ки ӯ қоидаҳоро риоя мекунад, имкон медиҳад, ки мустақилона афзоиш пайдо шавад.
Дар ин ҷо навъҳои қоидаҳоест, ки шумо бояд барои наврасон шудан ба калонсолон кӯмак расонед:
Қоидаҳои таъмини бехатарӣ
Занони наврасӣ фикр мекунанд, ки онҳо бесамар ва шиканҷаанд. Онҳо инчунин мехоҳанд, ки эҳтиёткор бошанд, ки чаро ин муқаррароти қоидаҳоест, ки ба бехатарӣ мусоидат мекунанд. Ин ҷо якчанд мисолҳо мавҷуданд:
- Автобус - Садамаҳои автомобилӣ як қатор як қатор наврасон мебошанд. Ҷавонон ба қоидаҳои равшан дар бораи имтиёзҳо ва бехатарӣ ниёз доранд. Маҳдудиятҳои истифодаи телефони мобилӣ дар мошинро маҳдуд кунед. Номҳои равшан дар бораи мусофирон, суръат ва дигар ҳуқуқвайронкуниҳои бехатариро ташкил диҳед.
- Доруҳо ва спиртҳо - Занони ҷавон бояд дар бораи воқеаҳои истеъмоли маводи мухаддир ва машрубот хабар диҳанд. Бисёр вақт дар бораи чӣ гуна қарорҳои хуб қабул кардан ва оқибатҳои бамиёномада дар бораи он, ки оё наврасиатон бо моддаҳои озмоишӣ машғул аст, муайян карда мешавад. Ҳамчунин муҳокима кунед, ки чӣ тавр ӯ метавонад аз ҳолати бад, агар ӯ ба хона баргардад.
- Қафқоз - Ҳеҷ чиз хубтар пас аз нисфирӯзӣ рӯй медиҳад. Вақти муқаррарии вақтро муқаррар кунед ва агар наврасатон дар вақти иззату эҳтироми пешакӣ масъулиятро нишон диҳад, пас аз гузашти вақт тасаввур кунед.
Қоидаҳое, ки ахлоқро таълим медиҳанд
Солҳои сола ба наврасон имконият медиҳанд, ки арзишҳои худро тафтиш кунанд. Натиҷаҳои худро дар ин синну сол ба даст овардан мумкин аст, ки ҷавононро қабул кунед.
Гарчанде ки ин қоидаҳо ба оилаатон алоҳида хосанд, дар якчанд соҳаҳо вуҷуд дорад, ки бисёре аз оилаҳо метавонанд розӣ бошанд.
- Эҳтиром - Қоидаҳои худро бо наврасатон, ки ростқавлӣ мекунад, насиҳат кунед. Эътибор диҳед, ки оқибатҳои ногуворе, ки фарзандашонро барои пӯшидани роҳҳои худ дурӯғ гӯяд, сахттар хоҳад буд. Ҳамчунин қоидаҳоееро,
- Муносибати дигаронро эҳтиромона ҳис кунед - Занони навзод аксар вақт қоидаҳоеро талаб мекунанд, ки ба дигарон эҳтиром зоҳир мекунанд. Қоидаҳо дар бораи маслиҳат, таъқиб ва ғайрифаъол кардани онҳо метавонанд дарси муҳим бошанд.
Қоидаҳое, ки ба тарзи ҳаёти солим тавсия медиҳанд
Аксари наврасон барои ҳавасмандии пуршарафи онҳо маълум нестанд. Онҳо одатан ба кӯмаки калонсолон ниёз доранд, то тарзи либоспӯшии солимро бо чӣ гуна вақт ва ғамхории худ сарф кунанд.
- Корҳо - Воридшавӣ, корҳои хона ва ҷои кор дар як вақт бисёр вақт дар болои рӯйхати навраси наврасон нестанд. Бинобар ин, онҳо метавонанд қоидаҳоро таъмин кунанд, ки ба кор даровардани онҳо кор кунанд. Таъсис додани вақт барои корҳои хонагӣ ё пайвастан ба имтиёзҳо ва ташвиқ кардани ҷавониатон барои гирифтани пул сарф кардани вақти корӣ якчанд одатҳои хубро тақвият диҳед.
- Вақти таъхирнопазир - Занони ҷавон аксар вақт қоидаҳоеро талаб мекунанд, ки ба онҳо барои сарфакорона вақт ҷудо кардани вақти худ сарф кунанд. Маҳдудиятҳои истифодаи электронӣ маҳдуд аст, аз ин рӯ, соатҳои бениҳоят бачаҳои наврасӣ ба компютер, телефони мобилӣ ё бозиҳои видеоӣ дода намешаванд . Ҳамчунин дар бораи он ки фарзанди наврасатон иҷозат дода шудааст, бифаҳмед.
- Худкушӣ - Ҳарчанд наврасон аксар вақт ба хотиррасон кардани дандонҳои худ ниёз доранд, онҳо ҳанӯз ҳам ба кӯмаки худ эҳтиёҷ доранд. Ба қоидаҳои пешбурди хӯрокҳои солим, одатҳои хуби хоб, машқҳо ва гигиенаи хуб назар кунед.
Қоидаҳое, ки ҷавононро барои ҷаҳони воқеӣ тайёр мекунанд
Солҳои наврасӣ барои кӯдаки шумо дар дунёи воқеӣ кӯчонидани кӯтоҳмуддатро таъмин мекунад.
Ба рафтори навраси худ назар афканед ва дар бораи он фикр кунед, ки навраси шумо бояд пеш аз он ки тайёр бошад, дар бораи худ зиндагӣ кунед. Дар ин ҷо як қатор соҳаҳо ҳастанд, ки шумо мехоҳед қоидаҳоро эҷод кунед:
- Money - Баландии худро чӣ гуна идора кардани пулро омӯзед, то ки ӯ барои буҷет дар ҷаҳони воқеӣ тайёр карда шавад. Қоидаҳои муқаррар кардани он ки чӣ қадар ӯ бояд барои наҷот додан ва кӯмак кардан ба ӯ бо огоҳиҳои хароҷоти ӯ кӯмак кунад. Ба ӯ нишон диҳед, ки чӣ тавр банақшагирӣ ва муайян кардани кадом чизҳои ба ӯ лозим аст, ки бо пулаш харад.
- Худтанзимкунӣ - Ҷавонон ба худтанзимкунӣ ниёз доранд, то ки онҳо мустақилона зиндагӣ кунанд. Муқаррар кардани қоидаҳое, ки ба баъзе озодиҳо дода мешаванд ва дар ҳолатҳои зарурӣ оқибатҳои табиӣ имкон медиҳанд.
Қоидаҳое, ки малакаҳои иҷтимоӣ меафзояд
Занони навзод аксаран ноқиси хуб доранд, ки дар шӯъбаи малакаҳои иҷтимоӣ мебошанд. Ташкил кардани қоидаҳое, ки ба фарзанди наврасатон кӯмак мекунанд ва роҳҳои солимро барои ҳалли эҳсосоти худ ва бо дигарон омӯхта метавонанд.
- Дӯстон - Намуди дӯстонатон ба интихоби фарзандаш эҳтимолан ба рафтори ӯ таъсири калон мерасонад. Агар наврасатон дӯстони шуморо, ки мушкилоти ҷиддиро интихоб мекунад, муқаррар кунед, ки чӣ қадар вақт онҳо метавонанд якҷоя берун аз мактаб сарф кунанд. Тиллҳо низ аксар вақт ба роҳнамоии падару модар дар бораи чӣ гуна ҳалли мушкилот, аз қабили қаллобӣ ва ихтилоф бо дӯстон, ниёз доранд.
- Знакомств - Ташкил кардани қоидаҳо дар бораи знакомств, ки ба навраси худ нависед, вале ба шумо лозим аст, ки наврасатон бехатар бошад. Қоидаҳои равшан дар бораи намудҳои фаъолияте, ки иҷозат додаанд ва чӣ қадар алоқа метавонанд қабул карда шаванд.
- Устувории танзими эмотсионалӣ - Одамон одатан аз табиат эҳсос мекунанд. Қоидаҳое, ки ба идоракунии хафакунонӣ мусоидат мекунанд, махсусан муҳим аст, агар шумо навҷавонед, вақте ки ба ғазаб омада, чизеро вайрон мекунад ё таҳдид мекунад. Омӯзонидани малакаҳои ҳалли мушкилот барои таълим додани роҳҳои бехатар ва самараноки ҳалли мустақилона.