Омилҳо ва одатҳое, ки волидони хуб ба кор мебаранд
Кадом хусусиятҳои волидони хуби умумӣ умуман доранд? Оё чизҳое ҳастанд, ки касе онро мекунад, ки вай ба падару модари хуб (ё волидайнаши хуб) монеа мешавад?
Албатта, таърифи волидони хуб чизеро, ки мутлақ ё мутлақ аст, надорад. Чӣ гуна мумкин аст, ки хислатҳои волидони хуби як шахс ба як шахс мувофиқат накунанд. Аммо умуман гуфтан мумкин аст, ки ин хусусиятҳо ва одатҳо дар волидоне, ки малакаҳои хуби тарбияи фарзандон доранд, пайдо карда метавонанд.
Чӣ гуна волидайн хуб мешавад?
1. Дастур ва дастгирӣ - ҳавасмандгардонӣ ва талабот. Волидон табиатан мехоҳанд, ки кудакони худро муваффақ гардонанд, ва метавонанд ба ҳавопаймо, латукӯб, ришва, талабот ё ҳатто ба кӯдакон бо ҷазо ба даст биёранд, то онҳо ба дастгоҳи аъло, дар намуди варзиш машғул шаванд, ноил шудан ба синфҳои боло ва ғайра. Дар он аст, ки як ҳунарпешаи (ё падар) будан, эҳтимол надорад, ки фарзандашро аз даст додани кудакон кумак кунад, ва агар ба онҳо лозим ояд, ки ба онҳо ниёз дошта бошад. Бештар дар бораи он ки кай сар кардан ва вақте ки иҷозат додан, хонед, " Tiger Mom ё Kitten Kid? Вақте ки ба кӯдакон кӯчидан муваффақ шавед, кай рафтанатонро меравед".
2. Кӯдакон мустақил бошанд. Волидони хуб медонанд, ки барои кӯдакон барои корҳои худашон муҳим аст. Новобаста аз он ки корҳои хонагӣ ё корҳои хонагӣ ё коршиканиро дӯст медоранд , беҳтарин чизе, ки мо метавонем, чун волидон ба кудаконе, ки ба он ҷо мераванд, худашон кор кунанд. Ин баъзан душвор аст, ки чӣ гуна мо бояд кӯмак кунем ва чӣ қадар бояд бигӯем, ки кудакон чизеро ба худашон монанд кунанд, аммо чун қоидаҳои умумӣ, ба шумо кӯмак кардан бо чизи хуб хуб аст, вақте ки шумо бо мақсади омӯхтани онҳо таълим медиҳед то он даме, ки худашон худашон кор кунанд.
(Масалан, ин фикри хуб нест, ки волидон ба ӯ барои корҳои хонагӣ машғул шаванд ё дар бораи санаи бозӣ машғул шаванд ва дақиқан он чӣ ки кӯдакон бозӣ мекунанд ва чӣ гуна тасаввур мекунанд - онҳо намунаҳои дақиқи вертолетингӣ нестанд, на ба кӯмак. Агар шумо фарз кунед, ки чӣ тавр ба кӯдакон чӣ гуна кор кардан душворӣ бинависед ва ё бо душворӣ бо дӯсти ҳамсӯҳбататон ҳал кунед, шумо ба фарзандони шумо барои ояндаҳои хуб кӯмак медиҳед.) Барои маълумоти бештар дар бораи он ки кай шумо "вертолет" ҳастед, модарон, ва вақте ки шумо кӯмак мекунед, хонед, "Оё шумо волидайн вирус ё кӯмаке доред?
3. Дар хотир дошта бошед, ки кӯдакон ҳамеша тамошо мекунанд. Як қисм аз матои шифобахше, Мехоҳед, ки ҳамсояеро, ки ягон чизи бардурӯғ ё зӯроварӣ карда буд ё ба ронандае, ки шуморо тарк кардааст, хомӯш кардаед? Дар ҳоле, ки мо ҳамеша комилан комил нестем, ҳар як падару модар хуб медонанд, ки кӯдакон ҳамеша аз намунаҳои мо меомӯзанд. Агар мо хоҳем, ки фарзандони мо ҳангоми ҳомиладорӣ , меҳрубонӣ ва некӯаҳволӣ бошанд, мо бояд кӯшиш намоем, ки рафтори беҳтаринамон бошем ва эҳтиромона дигаронро эҳтиром кунем.
4. Ҳаргиз маънои онро надорад, ки онҳо фарзандони худро хафа мекунанд. Мумкин баъзан метавонад волидонро аз ҳад гарм кардан ё лату кӯб кунад ? Бешубҳа - мо инсоният, пас аз ҳама. Аммо бадахлоқӣ ё бадрафторӣ ё нобуд кардани кӯдакон ҳеҷ вақт ягон роҳи хубе барои таълим додан нест. Оё мехоҳед, ки чунин рафтор кунед?
5. Кўдакони худро нишон диҳед, ки онҳо ҳар рӯз онҳоро дӯст медоранд. Мо ҳама чизро хеле ғамхорӣ карда метавонем, он хеле осон аст, ки вақтро барои кӯдаконамон нишон диҳем, ки мо дар бораи он фикр мекунем. Ҳамроҳони хурд, ба монанди навиштани як ёдоварии каме барои блоги ӯ, ё мубодилаи воқеаҳои худ бо пайвастагии шумо қавӣ ва кӯдаконеро, ки ҳар рӯз ӯро дӯст медоранд, нишон диҳед.
6. Бигӯед, вақте ки хато мекунанд. Шумо шояд бачаҳои худро таълим диҳед, то чизҳои нодурустро ба даст оранд ва бахшиш пурсед ва кӯшиш кунед, ки он корро анҷом диҳед.
Ин ба монанди он аст, ки агар волидон худашон кор кунанд, муҳимтар нестанд. Волидони хуб медонанд, ки ҳамаи волидайн баъзан баъзан хато мекунанд ва онҳо аз онҳо таълим мегиранд ва кудакони худро нишон медиҳанд, ки барои амалҳои худ масъулиятро дарк мекунанд.
7. Таълимот. Ман наметавонам ин стрессро бифаҳмам - танбеҳ (на ҷазоро) на танҳо яке аз беҳтарин чизҳое, ки шумо метавонед ба кӯдаконатон таълим диҳед, балки роҳи дурусти он аст, ки шумо кӯдаке, ки мерӯяд, хушбахттар мешавед. Чаро кӯдаконро интизоранд? Кўдаконе, ки таѓйир наёфтаанд, эҳтимолияти бесамар , ношукрї, комёб шудан , ва тааҷҷубовар нестанд, душвориҳоро дӯст медоранд ва баъдтар дар ҳаёт шоданд.
8. Ба он чизе, ки кӯдакашон ниёз доранд, бубинанд - на дар он чизе, ки мехоҳанд, ки фарзандонашон бошанд ё кор кунанд. Кӯдатон метавонад бештар аз хонандаи ором аз шахсе, ки мехоҳад, ки ситораи дар марҳила ё майдони футбол бошад. Дар ҳоле, ки ба кӯдакон кӯмак кардан лозим аст, ки кӯшишҳоеро, ки метавонанд онҳоро аз минтақаҳои дилхоҳи худ маҳрум кунанд, ("Шумо намедонед, ки агар шумо онро то он даме, ки шумо ба он кӯшиш кунед, кӯшиш кунед", баъзан метавонанд ба кор дароянд, махсусан ба кудаконе, ки онҳо ва чӣ мехоҳанд), барои волидон зарур аст, ки тафтишоти фаврӣ дошта бошанд ва боварӣ ҳосил кунанд, ки кӯдакон барои сабабҳои дуруст (на барои он кӯшиш мекунанд), на аз сабаби он ки волид мехоҳад, ки фарзандаш чизи онҳо бошад на).
9. Бидонед, ки чӣ гуна кудакони онҳо кор мекунанд ва бо онҳо. Дӯстони фарзанди шумо кистанд? Волидони кӯдак чӣ гунаанд? Кист, ки шумо ҳангоми хонаи дӯстдоштаи худ бозӣ кунад ва дар хона ҳам силоҳ дорад? Ин ва дигар саволҳое, ки пеш аз санаи бозӣ мепурсанд , на танҳо барои бехатарии шумо, балки ба шумо зарур аст, то шумо пайравӣ кунед, ки фарзанди шумо дар он вақте,
10. Ба кӯдакон таълим диҳед, ки ба дигарон меҳрубон бошанд , эҳтиром ба дигарон, хайрияву сипосгузор бошанд, барои он ки онҳо чӣ чиз доранд ва барои дигарон ғамхорӣ мекунанд. Албатта, ҳамаи мо мехоҳем, ки кудакони мо барои ба даст овардани синфҳои хуб кӯшиш кунанд; мукофотҳо ва мукофотҳо барои мусиқӣ, варзиш ва ғайра; ва баъдтар дар ҳаёташ муваффақ шавед. Аммо агар шумо фаромӯш накунед, ки чӣ гуна ба фарзандони хуб ва одамони хуб муошират кардан, онҳо шояд эҳтимолияти хушбахтӣ ва иҷро шуданро дошта бошанд, новобаста аз он ки онҳо ба муваффақият ноил мешаванд ва чӣ қадар муваффақанд.
11. Фаромӯш накунед, ки якҷоя хандед, якҷоя вақт гузаронед ва ҳар рӯз ба таври мусбӣ пайравӣ кунед. Новобаста аз он, ки барои бозӣ кардан ба бозиҳои дӯстдоштаи бозӣ , барои рафтан ба мошин, пухтупаз, тамошои филм , ё танҳо хондани китоби хуб (ё хондани китобҳои мухталифе, ки кӯдаки шумо калонтар аст), волидони хуб вақти сарф кардани чизи шавқовар ва пайваста бо кӯдаконашон дар роҳҳои хурд ва калон дар ҳар рӯз.
12. Дуо ва гӯш кунед. Волидон аксар вақт бо фарзандони худ бо онҳо гап мезананд ва бо онҳо сӯҳбат мекунанд. Ба кор даровардани кӯдаконатон ва дар ҳақиқат диққати шуморо (дур аз компютер ё экрани телефон) диққат диҳед. Шумо ҳайрон мешавед, ки чӣ қадар бештар ба фарзандатон вобаста аст, ва шумо эҳтимол дар бораи чизҳои зиёде, ки фарзандатон фикр мекунад ва эҳсос мекунед, мефаҳмонад. Беҳтарин қисми: Шумо инчунин фарзанди худро нишон медиҳед, ки чӣ гуна ӯ бо шумо чизи дигаре бо ӯ сӯҳбат кардан мехоҳад, диққати ӯро ба шумо медиҳад.