Ҳар як мактаби халқ дар якҷоягӣ бо таъқиботи мактабӣ дар як сатҳ қарор дорад. Дар асл, шӯришгар ҳама гуна этникӣ, иҷтимоию иқтисодӣ ва диниро мегузорад ва ҳар як мактаб дар як сатҳ ба як қатор таъсир мерасонад. Ҳеҷ як мактаб комилан бефоида аст. Бинобар ин, барои омўзгорон ва роҳбарони мактабҳо барои бартараф кардани тозакунии мактабҳо тадбирҳо бештар ба назар мерасанд.
Ғайр аз омилҳои таъсирбахши омӯзиш ва муваффақияти таълим дар мактабҳо, тазоҳурот низ шароити муҳити зистро эҷод мекунад, ки фишори равонӣ ва ташвиш зиёдтар аст. Дар натиҷа, дар ҳар як ноҳия манфиати беҳтарин барои ҳалли масъалаҳои шӯришӣ ба таври самарабахш аст.
Масалан, ин метавонад муайян кардани омилҳои хавфе, ки бо зӯроварӣ алоқаманд аст , зуд ва самарабахшро ҳангоми ҳабс кардан, арзёбии барномаҳои пешгирии ҳабси пешазинтихоботӣ ва барномаҳои пешгирии пешгирии кор, ки метавонанд кор кунанд . Аммо, яке аз қадамҳои аввалиндараҷаи иҷрои вазифаҳои мазкур ташкили рӯйхати ҳадафҳои пешгирикунандаи ҳабси пешакӣ мебошад. Дар ин ҷо рӯйхати даҳ унсурҳои пешқадами пешқадами бӯҳронӣ мактабҳо бояд қабул карда шаванд.
Мақсад №1: Пешгирӣ кардани беэътиборкунӣ Афзалият
Боварӣ ҳосил намоед, ки ҳар як донишҷӯ аз рӯзи якуми таъқибот аз он огоҳ аст ва он нодуруст аст. Дар ёд дошта бошед, ки ҳар як донишҷӯ ҳақ дорад, ки ҳангоми дар мактаб будан ба эҳсосӣ ва ҷисмонӣ эҳтиёт шавед.
Муқаррар кардани қоидаҳои синф бо намунаҳои мушаххаси қабул ва қабулнашуда. Ин дастурҳоро дар ҳар як синф пас фиристед ва онҳоро ба ёд оред, вақте ки донишҷӯ аз хатти худ берун равад.
Мақсад №2: Таъсис додани барномаҳои фарогир барои донишҷӯёни иҷтимоию ҷисмонӣ
Муайян кардани донишҷӯёни аз ҳама заифи осебпазир дар мактаб ва муайян кардани он ки онҳо чӣ гуна муваффақиятро ҳис мекунанд.
Ба онҳо кӯмак кунед, ки дӯстиҳо инкишоф диҳанд ва ба мактаб пайваст шаванд. Пешвоён дар дохили мактаб, ки метавонанд бо ин донишҷӯён пайваст шаванд ва онҳоро роҳнамоӣ кунанд. Масалан, варзишгарон барои пешгирӣ кардани таъқибот, инчунин донишҷӯён, ки таҳсилоти олӣ ё ки хидматрасонӣ доранд, қувват мебахшанд. Ҳамчунин як қатор роҳҳои муаллимон метавонанд ин донишҷӯёнро тавонанд .
Мақсади №3: Пешгӯиҳои мактабро тақвият диҳед
Кӯдаконро таълим диҳед, ки чӣ гуна вазъияти ҷудогонаеро нишон диҳанд ва ба онҳо кӯмак кунанд. Баъзан онҳо метавонанд бидуни дахолати калонсолон ва дигар вақтҳо ба ёрии калонсолон кӯмак расонанд. Таъмин намудани роҳҳои бехатар барои онҳое, ки ба таври беном дониста ё махфӣ гузориш диҳанд. Калиди он аст, ки зӯроварии гирду атрофро вайрон созед, бо он ба бехатарӣ барои таҳрикдиҳандагон гузориш диҳед. Яке аз роҳҳое, ки ин ҳодиса рӯй медиҳанд, ин ҳама ҳисоботдиҳӣ будани ҷиддӣ мебошад.
Мақсад # 4: Тартиб ва тартиби интишори шиканҷа эҷод кунед
Таълим ва оқибатҳои таъқибот бояд ҳамеша бо ҷиддии ин масъала мувофиқ бошад. Онҳо инчунин бояд тарҳрезӣ шаванд, ки рафтори онҳо такрор нахоҳад шуд. Ниҳоят, барномаҳои интизомӣ бояд тарҳрезӣ шаванд, то ки кӯдакон боз як чизи дигарро такрор кунанд ё ба оқибатҳои ногувор оянд.
Мақсад № 5: Дарозии Мактабро бо "Ҷамъияти олӣ" иваз кунед
Ташаккул додани ҷомеаи олӣ аз он иборат аст, ки талабагонеро, ки аксар вақт танқид мекунанд ва гурезонанд, гурезонанд. Ба ибораи дигар, роҳбариятро дар ин донишҷӯён таҳким мебахшанд, ки онҳоро дар бораи таъқибот, на танҳо норозигӣ нигоҳ доранд, онҳоро рӯҳбаланд мекунанд. Яке аз роҳҳое, ки ин корро мекунанд, ин ба онҳо имкон медиҳад, ки тағйирёбии иқлимро тағйир диҳанд .
Мақсади № 6: Боварӣ аз омӯзгорон ва маъмурон барои бартараф кардани шиддат
Аҳамият диҳед, ки донишҷӯён ба чӣ гуна муаллимон ва маъмурон ҷавоб медиҳанд. Ва агар онҳо ба шумо беэътиноӣ накунанд, ки ба таври ҷиддӣ ҷиддӣ муносибат накунанд ё ҷавоб надиҳанд, онҳо ба ҳабси пешакӣ боварӣ доранд, ки шумо набояд бо мушкилиҳо рӯ ба рӯ шавед.
Ин метавонад ба барномаҳои пешазинтихоботии мактабии шумо зарар расонад, зеро ҷурмҳо қобилияти ҳис мекунанд ва ҷабрдидагон ҳеҷ гуна ғамхорӣ ҳис мекунанд. Дар натиҷа, онҳо аксар вақт дар бораи таъқиботе, ки онҳо ҳис мекунанд, хомӯш мешаванд.
Мақсад # 7: Паёмҳои зиддикоррупсионӣ дар маҷалла дохил кунед
Дар ибтидои сол, омӯзгорон бо мақсади таҳсили худ барномаи таълимиро таҳрик кунанд ва роҳҳои иртиботи мактубҳои зиддитеррориро ба барномаи таълимӣ ҷустуҷӯ кунанд. Омӯзгорон барои эҷоди офариниш ва тарзи фикрронии берун аз қуттӣ. Роҳҳои рақамӣ барои ворид кардани паёмҳои зиддитеррористӣ, аз он ҷумла сканҳо, коғазҳо, лоиҳаҳои тарроҳӣ ва муҳокимаҳои синфӣ вуҷуд доранд.
Мақсади № 8: Боварӣ аз рафтори муаллимон арзишҳои мактабӣ
Барои пешгирӣ кардани вокуниш, эҳтиром ва таҳкими фарогирӣ, кормандон бояд омода бошанд, ки ба калимаву амалҳои худ мувофиқат кунанд. Ин ба донишҷӯён кӯмак мекунад, ки боварӣ ҳосил кунанд, ки чӣ гап аст. Дар натиҷа, агар кормандон як силсила фаъолиятҳои худро дошта бошанд, якбора як ё якчанд омилҳои оммафаҳмии донишҷӯёнро доранд , ин боварӣ дар байни донишҷӯён нест ва муҳити атрофро ба вуҷуд меорад. Дар хотир доред, ки донишҷӯён риоя ва тарбияи калонсолонро дар атрофи онҳо мебинанд Боварӣ ҳосил намоед, ки мактабатон тарзи муносибати мувофиқро дорад.
Мақсад № 9: Шарикии ҳамкорӣ бо волидон
Муҳим аст, ки ба волидон кӯшишҳои зиддиятҳои зиддитеррористӣ. Ин на танҳо барои волидони қурбониёни эҳсосот, балки ба волидон имкон медиҳад, ки ҷуръатҳое, Боварӣ ҳосил кунед, ки онҳо нақшҳои худро ҳамчун шарик дар барномаи зиддитеррористӣ шариканд. Ҳангоме, ки пуштибонии волидон дар пуштибонии барнома вуҷуд дорад, умед аст, ки он дар хона дастгирӣ карда мешавад ва баъзе аз таъқиботи мактабро бартараф хоҳад кард.
Мақсад № 10: Омезиши донишҷӯён барои баланд бардоштани сатҳҳои нави рафтор
Барномаҳои мактабӣ ва таълими хоси онҳо метавонанд ба талабагон барои баланд бардоштани сатҳи нишондодҳои худ ва паст кардани сатҳи камбизоатӣ мусоидат кунанд. Итминон ҳосил кунед, ки ба ҳисси муҷаррадӣ ва шаҳрвандии хуб мусоидат кунед. Ва роҳҳои мубориза бо донишҷӯёнро бо донишҷӯён берун аз доираи дӯстони худ гиред. Масалан, баъзе мактабҳо фаҳмиданд, ки "рӯзҳои омехта" рӯзҳо фоидаоваранд, зеро онҳо ба донишҷӯён тавсия медиҳанд, ки бо хӯроки нисфирӯзӣ нишаста бошанд. Калид аст, ки роҳбарияти худро муайян кунед ва онҳоро қонеъ гардонед, ки стандартҳои нави рафторро дар мактаб муқаррар созанд.